【摘要】回憶我的母親朱德請(qǐng)注音佃農(nóng)祖籍儀隴妯娌和睦溺死勞碌私塾差役周濟(jì)衙門橫蠻不輟勞作飽嘗
2024-12-08 06:52
【摘要】第一篇:犟龜教學(xué)設(shè)計(jì) 《犟龜》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 一、了解童話的特點(diǎn)。 二、通過(guò)有感情地朗讀課文,在讀中感悟,激發(fā)想象,深入理解作品的內(nèi)容以及把握作品形象不同性格特點(diǎn)。 三、通過(guò)聯(lián)系實(shí)際討論...
2024-11-14 21:29
【摘要】如何練習(xí)景物描寫的作文??在作文中往往要進(jìn)行景物描寫,什么是景物描寫呢?對(duì)景色及周圍陳設(shè)的描寫叫景物描寫。一般描寫景物有兩種形式,一種是全篇以描寫景物為主,如《桂林山水》。一種是在寫人、記事、議論中插入景物描寫.怎樣才能寫好景物描寫呢??描寫景物最重要的是要抓住景物的特征。天下的景物千差萬(wàn)別、千姿百態(tài),各有自己的特點(diǎn)。比如花,有的
2024-11-19 09:46
【摘要】語(yǔ)文版七年級(jí)上冊(cè)第六單元第二十一課《論語(yǔ)》六則孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)人。他是我國(guó)古代的大思想家、政治家、教育家。儒家學(xué)派代表人物?!墩撜Z(yǔ)》是“語(yǔ)言的論纂(zu?n)”,是語(yǔ)錄的意思,記錄了孔子及其弟子的言行,共20篇,語(yǔ)錄體散文。南宋朱熹把它和《大學(xué)》《
2024-11-19 01:31
【摘要】《心聲》說(shuō)課一、說(shuō)教材二、說(shuō)三維目標(biāo)三、說(shuō)教法、學(xué)法四、說(shuō)教學(xué)構(gòu)思一、說(shuō)教材《心聲》是九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元中的一篇自讀課。文中作者通過(guò)一節(jié)不同尋常的公開課向我們發(fā)出了沉重的質(zhì)疑:“朗讀課文難道一定要唱歌的嗓子嗎?”“公開課教學(xué)難道是上臺(tái)表演嗎?嗓子不好的人,就只能躲在樹林子里讀他喜歡的課文
2024-11-30 03:48
【摘要】羅貫中《三國(guó)演義》第九十五回馬謖拒諫失街亭,武侯彈琴退仲達(dá)授課:全衛(wèi)方學(xué)習(xí)要點(diǎn)在理清故事情節(jié)的基礎(chǔ)上把握人物形象,體會(huì)閱讀小說(shuō)的基本方法。激發(fā)閱讀小說(shuō)的興趣,在課外時(shí)間閱讀古
2024-11-19 09:45
【摘要】勇氣回憶一下,你做過(guò)哪些有勇氣的事情?在你的心目中最值得欣賞和佩服的勇氣是怎樣的?進(jìn)行極限運(yùn)動(dòng),向困難挑戰(zhàn)是勇氣;能夠見義勇為,不畏強(qiáng)暴是勇氣;在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮斗,流血犧牲是勇氣;敢于批評(píng)別人是勇氣,敢于解剖自己也是勇氣;為人類的解放,為了自由、平等、光
2024-11-19 03:12
【摘要】咬定青山不放松,立根原在破巖中。干磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁;任爾東西南北風(fēng)。(猜一物)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)帶有“竹”字的成語(yǔ)?1、認(rèn)真朗讀課文,注意字音。2、課文主要寫了什么?分幾部分寫?請(qǐng)寫出各段段意。讀準(zhǔn)下列字的音:晾()山麓()匾簞()沏()隧道
2024-11-18 22:26
【摘要】犟龜(米切爾·恩德)作者簡(jiǎn)介米切爾·恩德(1929-1995),德國(guó)當(dāng)代最優(yōu)秀的幻想文學(xué)作家,德語(yǔ)國(guó)家的文學(xué)評(píng)論界稱贊他“在冷冰冰的、沒有靈魂的世界里,為孩子也為成人找回失去的幻想與夢(mèng)境”。他一些著作,如《毛毛》和《永遠(yuǎn)講不完的故事》等已經(jīng)成為世界名著并為中國(guó)讀者所熟知。他是
2024-12-12 19:47
【摘要】第一篇:《犟龜》教案初中語(yǔ)文教案 1、了解文章內(nèi)涵。 2、通過(guò)朗讀,推敲品味真正語(yǔ)言。 教學(xué)輔助手段 電腦課件 教學(xué)步驟 一、說(shuō)“犟” 1、以問(wèn)題導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣:同學(xué)們,你們知道它嗎...
2024-11-10 01:27
【摘要】《犟龜》教學(xué)設(shè)計(jì) 《犟龜》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、設(shè)計(jì)說(shuō)明 《犟龜》是一篇典型的擬人體童話作品,文中所描寫的動(dòng)物都帶有鮮明的人格化特點(diǎn)。教學(xué)中不僅要讓學(xué)生初步了解童話的特點(diǎn),還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從童...
2024-12-06 01:16
【摘要】 《犟龜》閱讀答案 篇一:犟龜閱讀答案針對(duì)本文內(nèi)容 篇一:犟龜閱讀答案針對(duì)本文內(nèi)容 [德國(guó)]米切爾恩德 一個(gè)美麗的早晨,小烏龜坐在洞前吃著樹葉。它的頭頂上,一對(duì)鴿子正在談話:獅王二十...
2025-04-15 00:29
【摘要】《山中避雨》學(xué)案課題山中避雨班級(jí)第1課時(shí)知識(shí)與技能1.在不斷的朗讀中,整體感知課文;2.引導(dǎo)學(xué)生理清記敘六要素,把握山中避雨全過(guò)程;過(guò)程與方法學(xué)生自主、合作、探究情感、態(tài)度、價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生理解“樂以教和”的主張,聯(lián)系自己生活感受體驗(yàn)音樂在人生活中的作用。教學(xué)
2024-11-20 00:04
【摘要】第一篇:《犟龜》教案 課題:《犟龜》年級(jí):七年級(jí)上科目:語(yǔ)文課型:新授課1 17、犟龜 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)朗讀,理清作者思路,推敲品味真正語(yǔ)言。 2、了解童話這種文學(xué)作品的特點(diǎn)。 3、正確...
2024-11-10 01:28
【摘要】第一篇:犟龜讀后感 《犟龜》讀后感 立新實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年五班趙梓藝 讀完《犟龜》這本書,我心里有一種深深的觸動(dòng),我不僅喜歡上了書的犟龜陶陶,還為它的“犟”所感動(dòng)。 陶陶是一只很普通的烏龜,它偶然得...
2024-11-14 21:28