【摘要】《論語(yǔ)》六則教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、掌握常用的文言實(shí)詞虛詞,能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文。2、理解課文思想內(nèi)容,能流暢地朗讀、背誦課文。3、積累成語(yǔ)、格言、警句,能對(duì)照反省自己。教學(xué)重點(diǎn):背誦、翻譯、理解課文內(nèi)容教時(shí):一課時(shí)教學(xué)步驟:一.介紹
2025-11-29 07:40
【摘要】陌上桑河南鹿邑老君臺(tái)中學(xué)丁輝教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解漢樂(lè)府詩(shī)的特點(diǎn);認(rèn)識(shí)主人公的形象特點(diǎn);學(xué)習(xí)本文正面、側(cè)面烘托相結(jié)合的手法以及排比、夸張、對(duì)比等修辭手法的運(yùn)用。過(guò)程與方法:在學(xué)生朗讀、復(fù)述的基礎(chǔ)上,進(jìn)行自主探究和合作探究。情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解主人公羅敷不畏強(qiáng)暴、堅(jiān)貞不屈、勇敢機(jī)智的斗爭(zhēng)精神。教學(xué)重
2025-11-10 19:11
【摘要】一、導(dǎo)入1、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)賀知章寫的另一首《回鄉(xiāng)偶書》。2、板書課題、解題。二、學(xué)習(xí)《回鄉(xiāng)偶書》。1、簡(jiǎn)介作者及背景。那么誰(shuí)來(lái)介紹一下這首的作者?2、指名讀、齊讀。思考:這首詩(shī)講了一件什么事?3、借助課文注釋及自學(xué)詩(shī)句,記下不懂的問(wèn)題,然后小組討論。
2025-11-29 21:04
【摘要】12.樹林和草原授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):1.積累幾個(gè)重點(diǎn)詞語(yǔ)。2.感受文章優(yōu)美的景物描寫,注重學(xué)生閱讀的個(gè)性體驗(yàn)。3.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟?qū)懢俺晒Φ囊I(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)——分析文章內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。1.第一課時(shí),體會(huì)文章優(yōu)美的語(yǔ)言;學(xué)習(xí)文章寓情于景的
2025-11-29 07:42
【摘要】“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃三廠初中初二語(yǔ)文備課組日期年月日教學(xué)內(nèi)容古詩(shī)二首共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1
2025-11-30 04:20
【摘要】初中語(yǔ)文第一冊(cè)第二單元繼續(xù)培養(yǎng)默讀習(xí)慣,不動(dòng)唇,不指讀。逐段歸納段意,由段到篇理解課文的主要意思。作者詞語(yǔ)理解小結(jié)海倫·凱勒(1880—1968),美國(guó)女作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。她生于亞拉巴馬州,原名為HelenAdamskeller,她出生后19個(gè)月,由于急性充血喪失了視力、聽力,不久變成啞巴。在波土頓
2025-11-10 09:46
【摘要】《楷書與行楷》教學(xué)設(shè)計(jì)⊙總體構(gòu)思本課是由小學(xué)過(guò)渡到初中的第一次寫字課。由楷書書寫過(guò)渡到行楷書寫,要注意引導(dǎo)學(xué)生,激發(fā)其興趣,調(diào)動(dòng)其積極性,這對(duì)學(xué)生今后的寫字學(xué)習(xí)和掌握行楷書的基本功有重要意義。同時(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆習(xí)慣,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣;通過(guò)對(duì)楷書筆畫組合的練習(xí),體會(huì)漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);通過(guò)對(duì)行楷的臨摹,體會(huì)行楷與楷書的
2025-11-11 00:04
【摘要】中國(guó)人就是從這一天開始擁有了自己“鐵的脊梁骨”,挺直了腰板。楊振寧目標(biāo)速讀感悟作業(yè)品讀表演朗讀他們是同鄉(xiāng)同學(xué)情同手足的好朋友一個(gè)獲諾貝爾獎(jiǎng)蜚聲世界半世紀(jì)一個(gè)為國(guó)造核彈隱姓埋名28載美籍
2025-11-01 23:04
【摘要】《獵人筆記》由二十五篇各自獨(dú)立的隨筆組成,用清新樸實(shí)的筆調(diào),再現(xiàn)了十九世紀(jì)農(nóng)奴制下俄國(guó)農(nóng)村生活中一個(gè)個(gè)具有鮮明色彩的故事,贊美了普通農(nóng)民的高尚美好的心靈,揭露鞭撻了農(nóng)奴主的殘暴和自私。作為故事的組成部分,其中的景物描寫,集中體現(xiàn)了屠格涅夫超越丹青妙手
2025-11-10 03:12
【摘要】十五秋水(節(jié)選)莊子莊子(約前369—前286)名周,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)蒙人(今河南商丘)人,是道家學(xué)派的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一。我國(guó)先秦時(shí)期偉大的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家。代表作寓言《莊子》,又稱《南華經(jīng)》。名篇《逍遙游》莊周夢(mèng)蝶鼓盆而歌鼓盆而歌
2025-11-29 08:50
【摘要】?文體知識(shí)回憶錄,是傳記的一種,用回憶的形式記敘歷史事件或個(gè)人的真實(shí)生活?;貞涗浘哂腥缦绿攸c(diǎn):A、用敘述、描寫的方法,追記本人或他人過(guò)去有生活經(jīng)歷和社會(huì)活動(dòng)。B、篇幅有長(zhǎng)有短,帶有文獻(xiàn)性質(zhì)。C、要求寫真人真事,語(yǔ)言簡(jiǎn)明平實(shí)。三、方法指導(dǎo)(如何讀寫人的回憶錄?)?1、抓
2025-11-29 12:14
【摘要】七年級(jí)語(yǔ)文一百中學(xué)國(guó)紅娟如果人類也有尾巴[美]坎斯·比勒猜一猜;,不足為奇.(司空見慣).(猜一個(gè)成語(yǔ))(引人入勝)科學(xué)小品:是普及科學(xué)的小品文,文筆輕松,短小精悍,生動(dòng)活潑,通俗易懂。坎
2025-11-21 03:48
【摘要】《1、憶讀書》復(fù)習(xí)提綱一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.填空:本文選自,作者,原名,代著名作家,家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)、,詩(shī)集,,譯作有。2.與作者有關(guān)的古代詩(shī)詞有王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的,李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中的
2025-11-06 17:46
【摘要】隨堂練習(xí)《憶讀書》2憶讀書【同步達(dá)綱練習(xí)】一、據(jù)課文回答下列問(wèn)題1.看拼音寫漢字。天gāng_______無(wú)liáo_______無(wú)痛而shēn_______2.結(jié)合語(yǔ)境,解釋下列各句中加粗詞的含義。(1)這些都是從“修身”課本中所學(xué)不到的。(2)“修身、敬業(yè)”是我們每個(gè)人都應(yīng)該做
【摘要】【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義:邀:約請(qǐng)。犟jiàng:執(zhí)拗,不聽人勸。遺憾:指不稱心?;哪夯臎龅臅缫?。哀悼:悲痛地悼念(死者)。期待:期望,等待。慶典:隆重的慶祝典禮。聚集:集合,湊在一起。障礙:阻擋前進(jìn)的東西。悶悶不樂(lè):因有不如意的事而心里不快活。二、相關(guān)背景:關(guān)