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20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)專題八古代詩歌鑒賞8-3(存儲版)

2025-01-06 01:20上一頁面

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【正文】 樸素、自然的語言,來顯示深厚真摯的感情。 答: ___________________________________________________ 答案 這首詞的語言有兩方面的特點(diǎn):一是含蓄蘊(yùn)藉,不明說為什么醉里貪歡笑,為什么會覺得古人的書全無是處,為什么昨夜會醉倒松邊,讓讀者通過詞句自己去揣摩聯(lián)想,使得整首詞的思想更顯深沉感人;二是形象生動,通過動作、語言描寫把醉態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。 山月臨窗近,天河入戶低。 ② 君平:西漢嚴(yán)遵的字,嚴(yán)遵隱居不仕,曾在成都賣卜為生。不同點(diǎn):沈詩用月亮仿佛就在窗前、銀河好像要流進(jìn)房門襯托蜀道之高。 雁在弓前落,云從陣后浮。比喻飄零無定。 (2)請簡要分析 “ 轉(zhuǎn)蓬飛不息,冰河結(jié)未流 ” 的妙處。 潤州多景樓與孫巨 源相遇 蘇軾 多情多感仍多病,多景樓中。 浮玉:喻指金山。 答: ___________________________________________________ 答案 (1)DE (2)兩句都運(yùn)用了以景結(jié)情、情景交融的手法。 秋思寄子由 ① 黃庭堅 黃落山川知晚秋,小蟲催女獻(xiàn)功裘。 答: ___________________________________________________ 答案 (1)“ 催 ” 有 “ 催促 ” 之意,運(yùn)用擬人的手法寫出晚秋天涼,促織鳴聲四起,催促婦女織布,趕制裘衣。他說,只有滄江挽纖的上萬頭牛才能把老松拖走。 (2)詩人把自己比作高臥云壑的老松,早已飽嘗了人間的炎涼世態(tài),對功名富貴看淡。 (1)第二句中 “ 催 ” 字用得十分傳神,說說這樣寫的好處。重點(diǎn)抓住詩歌的情感。 (2)有人評論說蘇軾《采桑子》中 “ 斜照江天一抹紅 ” 一句與白居 易《琵琶行》中 “ 唯見江心秋月白 ” 一句有異曲同工之妙。 喚取吾家雙鳳槽,遣作三峽孤猿號。 3.閱讀下面詩詞,完成后面題目。 E. “ 若使三邊定,當(dāng)封萬戶侯 ” ,表達(dá)了對結(jié)客少年的信心和寬慰。 ② 燕將警奔牛:戰(zhàn)國時燕攻齊,圍即墨,齊將田單用牛千馀頭,灌脂束于牛尾,燃之,牛驚,突奔燕軍,燕軍大潰。 2.閱讀下面詩歌,完成后面題目。 (2)試分析甲乙兩首詩中頷聯(lián)的 異同。 升沉應(yīng)已定,不必問君平 ② 。 第五板塊 綜合訓(xùn)練 1.閱讀下面兩首詩,完成后面的題目。 昨夜 松邊醉倒,問松 “ 我醉何如 ” 。 答: ___________________________________________________ 答案 這是一首送別詩,語言樸素、自然,像是從平凡生活中信筆拈來,如 “ 相送罷 ”“ 歸不歸 ” 。 楊萬里的詩描寫細(xì)膩,語言清新穎秀。鑒賞詩句,可從煉字用詞、構(gòu)思、表達(dá)技巧等角度入手。 請指出頷聯(lián)的巧妙之處,并簡要賞析。 3.閱讀下面這首宋詩,完成問題。 有人認(rèn)為頷聯(lián)為 “ 當(dāng)世名句 ” ,請從 “ 景 ” 與 “ 情 ” 的角度作簡要賞析。然后再結(jié)合著詩歌的具體語境進(jìn)行分析理解。 亂山殘雪夜,孤燭異鄉(xiāng)人。 答: ___________________________________________________ 答案 首聯(lián)寫睡因和睡態(tài):燕子因銜泥補(bǔ)巢疲累,因此低垂下翅膀入睡。樹上聚集的早鴉,是作者所見之景,沉悶的鼓聲是作者所聞之景。 ②桂玉:喻昂貴的柴米。最后點(diǎn)出 表達(dá)的思想感情。 無論去與往,俱 是夢中人。晚秋天涼,促織鳴聲四起,催促婦女織布,趕制裘衣。 元豐四年,詩人任吉州太和 (今江西泰和 )縣令,很不得志。 “ 東風(fēng) ”句,側(cè)重在望中所見。 家在夢中何日到,春來江上幾人還? 川原繚繞浮云外,宮闕參差落照間。曾于唐玄宗天寶末年中進(jìn)士,旋即安史之亂爆發(fā),未能為官,后重新應(yīng)試,但屢試不第。春草之閑正好與人心之愁形成強(qiáng)烈的對比,給人以深刻的印象。 答: ___________________________________________________ 答案 詩人看到葉黃, “ 知 ” 曉已是晚秋, “ 催 ” 字寫出了時間的緊迫,這兩字,看似寫景,實(shí)際上詩人是融情于景,表達(dá)自己落魄無依的郁悶和仕途坎坷、壯志未酬的感慨。一個 “ 知 ” 字,一個 “ 催 ” 字,
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