20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)專題八古代詩歌鑒賞8-3-閱讀頁
2024-12-17 01:20本頁面
【正文】 東北。 (1)對甲詩分析不恰當(dāng)?shù)膬身検?( ) A．頸聯(lián)從視覺和聽覺兩個角度寫 “ 獨游者 ” 彼刻的心情。 C． “ 空 ” 字生動形象，突出了 “ 七盤山 ” 之空曠、寧靜。 E．詩歌的 “ 西 ”“ 低 ”“ 啼 ”“ 雞 ” 是押韻字，共有兩聯(lián)對仗。 答： ___________________________________________________ 答案 (1)CE (2)相同點：運用夸張的手法，突出山高。李詩用山從人的臉側(cè)重疊而起、云依傍著馬頭升起襯托蜀道之高。 (2)甲詩頷聯(lián)寫夜宿所見的遠景，生動地表現(xiàn)出 “ 高臥 ” 的情趣，月亮仿佛就在窗前，銀河好像要流進房門那樣低，使用夸張 的手法來寫山之高。 “ 起 ”“ 生 ” 兩個動詞用得極好，生動地表現(xiàn)了棧道的狹窄、險峻、高危，想象詭異，境界奇美，寫得氣韻飛動。 結(jié)客少年場行 孔紹安 結(jié)客佩吳鉤，橫行度隴頭。 吳師驚燧象 ① ，燕將警奔牛 ② 。 若使三邊定，當(dāng)封萬戶侯。楚昭王讓人在大象尾部系上火把沖向吳軍把他們嚇退了。 ③ 轉(zhuǎn)蓬：隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的蓬草。 (1)下列對詩歌有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身検?( ) A． “ 結(jié)客佩吳鉤，橫行度隴頭 ” ，突出結(jié)客少年俠客的形象特征， “ 橫行 ” 是走遍之意， “ 隴頭 ” ，古代之邊疆。 “ 云從陣后浮 ” 與 “ 雁在弓前落 ” 虛實結(jié)合，描繪了一幅較為廣闊的場景，既寫 他射箭本領(lǐng)的高超，又表達了對結(jié)客少年的贊美。 D． “ 轉(zhuǎn)蓬飛不息，冰河結(jié)未流 ” ，寫的是結(jié)客少年的境遇，不包含其他情感。 “ 三邊 ” ，古稱幽州、并州、涼州為三邊，后泛指邊疆。 答： ___________________________________________________ 答案 (1)CD (2)“ 轉(zhuǎn)蓬飛不息 ” 用比喻手法形象地寫出結(jié)客少年像 “ 轉(zhuǎn)蓬 ” 一樣四處飄零， “ 冰河結(jié)未流 ” 用比喻手法形象地表現(xiàn)結(jié)客少年的運氣像冰河一樣還沒化解開，時運不濟。 解析 (1)C 項，不是正面是側(cè)面， D 項，不包含其他情感錯誤，還有對朝廷不能重用少年的不平。 (2)注意從詩句比喻手法的運用和詩歌情感的表達的角度分析。 采桑子 尊酒相逢，樂事回頭一笑空。醉臉春融，斜照江天一抹紅。 江妃出聽霧雨愁，白浪翻空動浮玉。 與君合奏芳春調(diào)，啄木飛來霜樹杪。 (1)下列對這兩首詩詞的理解，不正確的兩項是 ( ) A．《采桑子》開篇從 “ 多景樓 ” 的 “ 多 ” 字獲取靈感，連用三個 “ 多 ” 字引出“ 情 ”“ 感 ”“ 病 ” 而不贅敘，令人印象深刻。 C．《采桑子》上闋前二句先言情后言事，后二句先言事后言情，借眼前之景，寫心中之情，言事與言情結(jié)合，意蘊盎然。 E．兩首詩詞雖然描寫的樂器不同，一個琵琶，一個古箏，但都從正側(cè)兩個方面描寫了音樂，正面寫聲音，側(cè)面寫音樂產(chǎn)生的效果。請試作簡要分析。 “ 斜照江天一抹紅 ” 寫演奏結(jié)束，四下安靜下來，只看見夕陽斜照在江面，水天映著殘陽的一道紅光。這兩句都寫了演奏結(jié)束后，演奏者和聽眾還沉浸在音樂的回味中，此刻出現(xiàn)了剎那的寧靜，從側(cè)面表現(xiàn)出琵琶聲的妙絕入神，曲有盡而韻無窮，言有盡而意無窮，給讀者留下了涵詠回味的廣闊空間。 (2)注意首先要明確詩句的 內(nèi)容，然后分析所用的技巧，即以景結(jié)情，再分析藝術(shù)效果。 4．閱讀下面一首宋詩，完成后面的題目。 老松閱世臥云壑，挽著滄江無萬牛 ② 。這時蘇子由 (蘇轍 )被貶，在筠州 (治所在今江西高安 )為監(jiān)鹽酒稅，兩人相距不遠。 ②“ 挽著滄江無萬牛 ” 意為 “ 志甚堅，難以動搖 ” 。 答： ___________________________________________________ (2)在黃庭堅的詩中經(jīng)常出現(xiàn) “ 歲寒三友 ” 的形象，結(jié)合全詩，賞析本詩中 “ 老松 ” 的形象。如今又到了晚秋的季節(jié)，光陰徒催人老，詩人借此表達自己當(dāng)年也曾想要干一番事業(yè)而至今落魄、一事無成的郁悶心境。老松正是看透炎涼世態(tài)、不與世俗同流合污、意志堅定的詩人形象的象征。一個 “ 知 ” 字，一個 “ 催 ” 字，表達出這種難遣的郁悶心境。因此， 絕不與世俗同流合污。言外之意是此志甚堅，
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