組合圖形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(存儲(chǔ)版)
【正文】 么？這 幾 幅圖又有什么特點(diǎn)呢？ 平面圖形的面積計(jì)算公式是什么？ 【 設(shè)計(jì)意圖： 通過欣賞圖片，既復(fù)習(xí)了學(xué)過的基本圖形及其面積的計(jì)算方法，又為組 合圖形的組成打下了良好的基礎(chǔ)。 ?！? 五 、全課總結(jié) 這節(jié)課，你有哪些收獲？ 是用什么方法解決的新問題？ 【 設(shè)計(jì)意圖： 通過這樣一個(gè)總結(jié)、梳理，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)有一個(gè)整體的把握，形成知識(shí)的完整性。 方式：小組共同想解決問題的策略，哪個(gè)小組想的方法多為獲勝小組。 、分析，有什么相同點(diǎn)或不同點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)生能夠通過自己的動(dòng)手操作，掌握求組合圖形面積的計(jì)算方法。教材在內(nèi)容呈現(xiàn)上突出了兩個(gè)部分，一是感受計(jì)算組合圖形面積的必要性，也是日常生活中經(jīng)常需要解決的問題。作為五
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1