組合圖形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(完整版)
【正文】 積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。教材把這一內(nèi)容安排在平行四邊形、三角形和梯形面積計(jì)算之后學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道在進(jìn)行組合圖形面積計(jì)算中，要把一個(gè)組合圖形分解成已學(xué)過(guò)的平面圖形并進(jìn)行計(jì)算，這樣可以鞏固對(duì)各種平面圖形特征的認(rèn)識(shí)和面積公式的運(yùn)用，又有利于發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 教學(xué)目標(biāo)： 、自主探索、合作交流中，使學(xué)生理解組合圖形面積的意義，理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。 【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)在組合圖形中找到已學(xué)過(guò)的基本圖形，為新知的探究做鋪墊，使學(xué)生能輕松找到解決組合圖形面積的計(jì)算方法?！? 三、展示交流 ，達(dá)成共識(shí) 合圖形的面積 要點(diǎn)： 為每個(gè)學(xué)生提供參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的空間和時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方法進(jìn)行計(jì)算，開(kāi)拓思維，并引導(dǎo)學(xué)生尋找最簡(jiǎn)方法，實(shí)現(xiàn)方法的最優(yōu)
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