【摘要】第一篇：組合圖形面積的計算優(yōu)秀教學反思 本課是小數數學的空間與幾何的內容，與生活聯系緊密，有較強的實用性。全課主要借助自主個性學習的平臺，開展自主探索、交流學習的方式進行學習。 主要的流程是： ...
2024-10-09 08:27
【摘要】“組合圖形的面積”教學設計教學內容：新課標人教版五年級上冊第92——93頁教學目標：1、知識與技能（1）、在自主探索的活動中，理解計算組合圖形面積的多種方法。（2）、能根據各種組合圖形的條件，有效地選擇計算方法并進行正確的解答。（3）、能運用所學的知識，解決生活中
2024-11-22 01:46
【摘要】組合圖形面積教學設計及反思濟水西關學校馬會芳教學內容：組合圖形面積教材分析：以前學生已經學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第六單元，學生又學習了平行四邊形、三角形與梯形的面積計算，本課時的組合圖形面積的計算是這兩方面知識的發(fā)展，也是日常生活中經常需要解決的問題。教材呈現的內容分為兩個部分：一是感受計算組合圖形面積的必要性，即計算
2024-11-26 05:34
【摘要】“組合圖形的面積”教學設計七臺河市第八小學隋吉玲教材分析：《組合圖形的面積》是小學數學人教版第九冊第六單元的內容。教材把這一內容安排在平行四邊形、三角形和梯形面積計算之后學習，讓學生知道在進行組合圖形面積計算中，要把一個組合圖形分解成已學過的平面圖形并進行計算，這樣可以鞏固對各種平面圖形特征的認識和面積公式的運用，又有利于發(fā)展學生的空間觀
2024-11-26 21:35
【摘要】組合圖形的面積教學設計與反思教學內容：北師大版小學數學五年級上冊第5單元“組合圖形面積”。（p75~76）教材分析：本冊教材的第2單元，學生已經學習了平行四邊形、三角形與梯形的面積。在此基礎上學習組合圖形，一方面可以鞏固已學的基本圖形，另一方面能將所學的知識進行綜合，提高學生綜合能力。在“組合圖形面積”中，重點探索計算組合圖形面積的計算
【摘要】我們不做宣傳，我們只做口碑！組合圖形的周長和面積（專題）。(單位:厘米)，求陰影部分的面積。。。(單位:厘米)。
2025-08-05 15:30
【摘要】《組合圖形面積》教學設計教學內容：北師大五年級數學教科書第75-76頁上的內容。教學目標：1、在自主探索的活動中，理解計算組合圖形面積的多種方法。2、能根據各種組合圖形的條件，有效地選擇計算方法并進行正確的解答。3、能運用所學知識，解決生活中組合圖形的實際問題。教學重、難點：理解計算組合圖形面積的多種方法，能根據各種組合
2024-11-22 03:11
【摘要】.....《組合圖形面積》教學設計一、教學分析（一）教學內容分析（北師大版）五年級數學上冊第75---76頁內容。、正方形、平行四邊形、三角形與梯形面積計算的基礎上，進一步探討圖形的面積，也是日常生活中經常要解決的問題。
2025-04-17 08:32
【摘要】......第六講：組合圖形面積組合圖形是由兩個以上的簡單的幾何圖形組合而成的。組合的形式分為兩種，一是拼合組合，二是重疊組合，由于組合圖形具有相“等”的特點，往往使得問題無從下手。要正確解答組合圖形的面積問題，應該注意以下
2025-03-24 03:11
【摘要】1組合圖形的面積教學內容：P92-93例4、做一做及P941至2題。教學目標：1、讓學生在自主探索的基礎上進行合作交流，從而歸納組合圖形面積的計算方法。能根據各種組合圖形的條件，有效地選擇計算方法并進行正確的解答。2、感受計算組合圖形面積的必要性，產生積極的數學學習情感。滲透轉化的數學思想和方法。教學重點：掌握組合
2024-11-23 14:00
【摘要】陰影部分面積專題練習一、求下列各圖中陰影部分的面積。（單位：厘米）1、2、下圖中長方形的長是6厘米，寬是5厘米，求陰影部分的面積。3、如圖長方形的面積是45平方厘米，寬是5厘米，求陰影部分的面積。4、如圖，兩個大小不等的正方形拼成一個圖形，已知小正方形的邊長是4厘米，陰影部分的面積是3
2025-06-26 20:09
【摘要】第一篇：組合圖形的周長和面積 組合圖形的周長和面積 日照市第四實驗小學張琳 組合圖形的面積和周長 日照第四實驗小學張琳 一、課題的確定 三年級下學期學生已經學習了長方形和正方形面積和周長的...
2024-10-15 12:34
【摘要】S長=abS正=a2=a×aS平=ahS△=ah÷2S梯=（a+b）h÷2面積=低×高面積=邊長×邊長面積=長×寬面積=低×高÷2面積=（上低+下底）×高&
2025-07-25 22:10
【摘要】北師大版小學數學五年級上冊組合圖形的面積復習課說一說我們學過的平面圖形有哪些？正方形梯形三角形長方形平行四邊形2022/8/28S=a2S=abS=ahabS=ah÷2S=(a+b)h÷2ahahabh
2025-08-07 10:59
【摘要】草地上來了一群羊(打一水果)草沒又來了一群狼(打一水果)羊沒楊梅草莓組合圖形的面積是在本冊教材的第二單元學習了平行四邊形三角形梯形的基礎上來學習組合圖形，一方面鞏固已學的基本功圖形，另一方面將所學的知識進行綜合．本節(jié)課的重點是探索組合圖形面積的計算方法．由于單元內容所處小學階段平面幾何直線型內容的最后章節(jié)，因此除了鞏
2025-05-01 20:19
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