【摘要】第一篇：組合圖形的面積教學設(shè)計 組合圖形的面積教學設(shè)計 教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學五年級上冊第5單元“組合圖形面積”。（p75~76） 教材分析：本冊教材的第2單元，學生已經(jīng)學習了平行四邊形、三...
2025-10-06 12:25
【摘要】第一篇：《組合圖形的面積》教學設(shè)計 《組合圖形的面積》教學設(shè)計 楚雄市北城小學 楊茜 教學目標： 1、通過觀察、動手操作和嘗試計算，展示交流算法等學習活動，使學生認識組合圖形，鞏固學過的平面...
2025-09-29 20:15
【摘要】第一篇：《組合圖形面積》說課稿 《組合圖形面積》說課稿 我說課的內(nèi)容是《組合圖形面積》。下面我和大家匯報一下我的設(shè)想,我從教材；教法學法；教學流程；板書設(shè)計;學習評價這幾個方面來談一談。 一、說...
2025-09-29 20:13
【摘要】第一篇：組合圖形的面積的教學設(shè)計. “組合圖形的面積”的教學設(shè)計 備課老師：梁映蘭 教學內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級上冊》第92～94頁。教學目標：按住ctrl鍵點擊查看更多小學...
2025-10-06 12:37
【摘要】2020/12/17該課件由【語文公社】請說出下面各種圖形的面積計算公式。長方形面積＝長×寬平行四邊形面積＝底×高梯形面積＝（上底＋下底）×高÷2正方形面積＝邊長×邊長三角形面積＝底×高÷22020/12/17該課件
2025-11-02 01:08
【摘要】本節(jié)課我們主要來學習組合圖形的面積，同學們要開動腦筋觀察已知的圖形，知道它是由哪幾個圖形組合而成的，應(yīng)用已有的知識求解組合圖形的面積。組合圖形是由幾個簡單的圖形組合而成的。6m7m4m3m小華家新買了住房，計劃在客廳鋪地板（客廳平面圖如下）。請你估計他家至少要買多大面積的地板？再實際算一算。
2025-11-02 03:52
【摘要】它們分別是由哪些圖形組成的？由幾個簡單的圖形組合而成的圖形，叫做組合圖形。右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀。它的面積是多少平方米？可以把它看成一個正方形和一個三角形的組合。5m5m2m我的方法是：側(cè)面墻的面積=（）+（）
2025-12-02 09:09
【摘要】?觀察一下，下面這些圖有什么特點，都用了哪些方法來組合這些圖形的？?圖形組合方法：?1、倒置?2、融合?3、放大或縮小?4、變化色彩?5、穿插?作業(yè)要求：?以任意的幾種圖形為原形，畫一幅圖形的魔術(shù)組合畫。
2025-10-25 19:10
【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標：明確組合圖形面積計算的方法，包括分解求和法及減掉求差法。：經(jīng)歷自主嘗試計算組合圖形面積問題的過程。：能夠探索出解決問題的有效方法，感受解決問題方法的多樣化，獲得運用數(shù)學知識解決問題的成功體驗。草坪小湖假山游樂場噴泉★由幾個簡單的圖形拼出來的圖形，
2025-11-20 03:04
【摘要】“組合圖形的面積”教學設(shè)計七臺河市第八小學隋吉玲教材分析：《組合圖形的面積》是小學數(shù)學人教版第九冊第六單元的內(nèi)容。教材把這一內(nèi)容安排在平行四邊形、三角形和梯形面積計算之后學習，讓學生知道在進行組合圖形面積計算中，要把一個組合圖形分解成已學過的平面圖形并進行計算，這樣可以鞏固對各種平面圖形特征的認識和面積公式的運用，又有利于發(fā)展學生的空間觀
2025-11-17 21:35
【摘要】組合圖形的面積教學設(shè)計與反思教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學五年級上冊第5單元“組合圖形面積”。（p75~76）教材分析：本冊教材的第2單元，學生已經(jīng)學習了平行四邊形、三角形與梯形的面積。在此基礎(chǔ)上學習組合圖形，一方面可以鞏固已學的基本圖形，另一方面能將所學的知識進行綜合，提高學生綜合能力。在“組合圖形面積”中，重點探索計算組合圖形面積的計算
【摘要】我們不做宣傳，我們只做口碑！組合圖形的周長和面積（專題）。(單位:厘米)，求陰影部分的面積。。。(單位:厘米)。
2025-08-05 15:30
【摘要】第一篇：《組合圖形的面積》教案及反思 《組合圖形的面積》教案及反思 時間：2010年11月30日上午第一節(jié) 教學內(nèi)容：北大版小學五年級上冊數(shù)學75-76頁內(nèi)容 教材分析：在本節(jié)課之前，學生已經(jīng)...
2025-11-06 12:13
【摘要】第一篇：《組合圖形的面積》教學設(shè)計[精選] 《組合圖形的面積》教學設(shè)計 教學內(nèi)容：北師大版五年級上冊第五單元組合圖形的面積內(nèi)容。教學目標： 1、知識目標：了解組合圖形的特點，理解計算組合圖形面積...
【摘要】......第六講：組合圖形面積組合圖形是由兩個以上的簡單的幾何圖形組合而成的。組合的形式分為兩種，一是拼合組合，二是重疊組合，由于組合圖形具有相“等”的特點，往往使得問題無從下手。要正確解答組合圖形的面積問題，應(yīng)該注意以下
2025-03-24 03:11
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