20xx蘇教版小學(xué)語文第十冊教案7夜晚的實驗(存儲版)
【正文】 指名復(fù)述，評議后各自練習(xí)復(fù)述。 (板書：超聲波 ) 4．齊瀆課文最后一句。 (1)指名將其中的微妙說一說。 7 同桌試述，指名復(fù)述，評議。 ②第 5自然段寫最后一次實驗的做法和結(jié)果。 (指名讀有關(guān)語句并概括 ) ①先交代 實驗的時間、地點，然后依次寫斯帕拉捷的做法，實驗的結(jié)果，斯帕拉捷的思考。一 。一 (2)交流。一 。9自然段 )：寫斯帕拉捷的實驗引起了科學(xué)對超聲波的研究，使我們享受到它帶來的恩惠。一 。 喉嚨蒼蠅 (嚨、蠅是后鼻音，在詞中讀輕聲 ) 瞎子薄膜油漆礦藏領(lǐng)域 堵住揭開：判斷 (2)指名試瀆課文，并理解詞語掌握情況： 敏銳：感覺靈敏，文中指目光鋒利。那么，人們對超聲波的研究是怎么開始的呢 ?這得從意大利 。 能聯(lián)系課文語言環(huán)境，懂得課后作業(yè)中瞎子、穿透、聽 |等詞的意思及其所帶引號的用法。位科學(xué)家的實驗說起。 (結(jié)合生活經(jīng)驗理解 ) 洞察：觀察得很清楚。 第二段 (第 2。 大局部左窄右寬或左小右大。一 。一 。屯行 ④堵住耳朵很快就跌落到地，亡 (2)一系列實驗，怎樣寫既清晰又簡潔，而不使人覺得重刻呢 ?寫的時候要有重點。指名復(fù)述，評議。 重點指導(dǎo)讀好第 4自然段中的三個問句和第 6自然段中的感慨句，體會斯帕拉捷終于揭開蝙蝠夜間琶行秘密的無比喜悅沖動的心情。 第三課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)人 1．斯帕拉捷是怎樣解開蝙蝠
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