20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——備陶罐和鐵罐有感(2)(存儲(chǔ)版)
【正文】 完課文后，讓學(xué)生添畫(huà)表情后問(wèn)：你為什么要這樣畫(huà)？一個(gè)學(xué)生說(shuō)：鐵罐在說(shuō)話時(shí)十分生氣，后來(lái)還惱怒成怒，大發(fā)雷霆，所以我要畫(huà)出它雙眉豎起，兩眼圓瞪的樣子。在這個(gè)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、得到了鍛煉，又把握了人物的內(nèi)心活動(dòng)，為理解寓意奠定了根底。教師還鼓勵(lì)他們加上自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè) 計(jì)使學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了鍛煉，也加深了對(duì)文章寓意的理解。 在上述畫(huà)、說(shuō)、演的根底上，我抓住時(shí)機(jī)出示思考練習(xí)的問(wèn)題：許多年過(guò)去了，陶罐和鐵罐發(fā)生了什么變化？學(xué)生讀課文后，我先引導(dǎo)學(xué)生比照陶罐和鐵罐最終
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