20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——埃及的金字塔(存儲(chǔ)版)
【正文】 間，平等對(duì)話。 三、扎實(shí)的進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練，培養(yǎng)技能。 如：埃及金字塔很高。 語(yǔ)文課堂教學(xué)的真正主人 是學(xué)生，教師只是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者。在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生的細(xì)細(xì)品讀中，學(xué)生還發(fā)現(xiàn)了假設(shè)，以及介紹時(shí)所用的設(shè)問(wèn)的手法。例如老師說(shuō)：上節(jié)課導(dǎo)游阿里帶我們?nèi)ヌ股Ｄ醽喌拿讕?kù)米天然動(dòng)物園游覽了一番，今天導(dǎo)游阿里到了我們中國(guó)，如果讓你給他當(dāng)導(dǎo)游，你會(huì)向他介紹什么地方呢？學(xué)生興趣盎然地介紹了浙江杭州西湖、安徽黃 山、桂林山水、北京故宮等風(fēng)景名勝。從這些數(shù)字里可以看出埃及金字塔非常的高。 一、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化閱讀，張揚(yáng)個(gè)性。但王老師在教學(xué)時(shí)，能創(chuàng)造性的處理運(yùn)用教材，一掃教者疲學(xué)者累之態(tài)，學(xué)生在整個(gè)課堂學(xué)習(xí)中，如浴春風(fēng)，盡情的徜徉在求知的海洋中，讓聽(tīng)課老師的眼睛也為之一亮，給人以深切感受。你看這座金字塔高 146米多，相當(dāng)于 40層高的摩天大廈。因而在一個(gè)和諧寬松的學(xué)習(xí)空間里，學(xué)生學(xué)得舒心、學(xué)得輕松也學(xué)有所 3 樂(lè)。這里我知道作者在介紹時(shí)用了舉例的
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