四年級下冊記金華的雙龍洞教學設計-資料下載頁

【摘要】四年級下冊《記金華的雙龍洞》教學設計 　　四年級下冊《記金華的雙龍洞》教學設計1 　　1、了解雙龍洞的特點，了解作者的游覽順序。 　　2、感悟游記的語言美、景觀美，掌握游記的基本寫法。 　...

2024-12-06 22:34

小學五年級語文教案——記金華的雙龍洞-資料下載頁

【摘要】1 教學目標 1．通過語言文字了解金華雙龍洞的特點，激發(fā)學生熱愛大自 然。 2．了解作者的游覽順序，練習給課文編寫提綱。 3．學會本課生字新詞。 4．有感情地朗讀課文，背誦課文。 教...

2025-08-05 23:45

2022小學語文四年級教案——記金華的雙龍洞教學設計之三-資料下載頁

【摘要】1 小學語文四年級教案——?記金華的雙龍洞? 教學設計之三 教學要求： 1、通過語言文字了解金華雙龍洞的特點，激發(fā)學生對大自然 的熱愛。 2、了解作者的游覽順序。 3、學習本課生字。...

2025-09-12 23:35

2022小學語文四年級教案——記金華的雙龍洞教學設計之五-資料下載頁

【摘要】1 小學語文四年級教案——?記金華的雙龍洞? 教學設計之五 一、教學目標 １、教養(yǎng) ①、學習本課生字詞，朗讀課文，背誦第五自然段。 ②、按游覽的順序給課文分段，概括段落大意和主要內容。...

2025-09-12 23:15

2022小學語文四年級教案——記金華的雙龍洞教學設計之六-資料下載頁

【摘要】1 小學語文四年級教案——?記金華的雙龍洞? 教學設計之六 教學目標 1．通過語言文字了解金華雙龍洞的特點，激發(fā)學生對大自然 的熱愛。 2．了解作者的游覽順序，練習給課文編提綱。 3...

2025-09-14 05:30

2022小學語文四年級教案——記金華的雙龍洞教學設計之二-資料下載頁

【摘要】1 小學語文四年級教案——?記金華的雙龍洞? 教學設計之二 目的要求 1、通過語言文字了解金華雙龍洞的特點，激發(fā)學生對大自然 的熱愛。 2、了解作者的游覽順序，練習理清文章的條理。 ...

2025-09-12 23:26

2022小學語文四年級教案——記金華的雙龍洞教學設計之七-資料下載頁

【摘要】1 小學語文四年級教案——?記金華的雙龍洞? 教學設計之七 第一課時 一、教學目標： 認知： ，能讀準生字，多音字字音，運用查字典與結合課 文等方法理解有關詞語； 有關溶洞方面...

2025-09-14 05:33

2022小學語文四年級教案——記金華的雙龍洞教學設計之一-資料下載頁

【摘要】1 小學語文四年級教案——?記金華的雙龍洞? 教學設計之一 教學要求： 1、通過語言文字了解金華雙龍洞的特點，激發(fā)學生對大自然的 熱愛。 2、了解作者的游覽順序，練習理清課文的條理。 ...

2025-09-12 23:20

2022小學語文四年級教案——記金華的雙龍洞教學設計之八-資料下載頁

【摘要】1 小學語文四年級教案——?記金華的雙龍洞? 教學設計之八 教學目標 1．通過語言文字了解金華雙龍洞的特點，激發(fā)學生對大自然 的熱愛。 2．了解作者的游覽順序，練習給課文編提綱。 3...

2025-09-14 05:28

2022教案人教版l四年級下冊3記金華的雙龍洞-資料下載頁

【摘要】教案人教版l四年級下冊3、記金華的雙龍洞 學習目的 ①學習本課生字、新詞，理解詞義。 ②理解巡游順序，感受雙龍洞景象的奇異，激發(fā)熱愛大自然的情感。 ③理解按一定順序閱讀的方法。 ④有感情地朗...

2025-01-25 04:40

小學四年級語文教案——記金華的雙龍洞第二課時-資料下載頁

【摘要】1 小學四年級語文教案——《記金華的雙龍 洞》第二課時 教學目的： 了解雙龍洞的游覽順序,景象的奇異。滲透游記類課文的學法。 能：思考、表達和搜集材料的能力。運用有關課外材料理解課文內 ...

2025-08-06 00:37

小學四年級語文教案——記金華的雙龍洞第一課時-資料下載頁

【摘要】1 小學四年級語文教案——《記金華的雙龍 洞》第一課時 教學要求： 1、了解從金華去雙龍洞的路上的特點，激發(fā)學生對大自然的 熱愛。 2、了解作者的游覽順序，制作一張游覽示意圖。 3、...

2025-08-06 00:38

四年級上冊3、記金華雙龍洞教學設計★-資料下載頁

【摘要】第一篇：四年級上冊3、記金華雙龍洞教學設計 《記金華的雙龍洞》教學設計 楊梅 教材分析 這是葉圣陶先生早年寫的一篇游記，文章記敘了作者游覽金華雙龍洞的情景，融情于景，表達了作者熱愛祖國秀麗山河...

2024-11-09 02:05

人教新課標四年級語文下冊記金華雙龍洞6-資料下載頁

【摘要】葉圣陶隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流聲也時時變換調子。溪流蜿蜒曲折,由于溪流的寬窄不一,才形成流水速度的緩急不同,聽到的流水聲也各不相同.我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子?？紫栋∵@些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比

2024-12-11 14:16

3_記金華的雙龍洞ppt課件_四年級語文下冊-資料下載頁

【摘要】點此播放視頻雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去。在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。小并排剛拉拉小船再沒法眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的

2024-11-21 04:08

20xx四年級語文教案——記金華的雙龍洞-文庫吧在線文庫

20xx四年級語文教案——記金華的雙龍洞(完整版)

20xx四年級語文教案——記金華的雙龍洞(更新版)

20xx四年級語文教案——記金華的雙龍洞(專業(yè)版)

20xx四年級語文教案——記金華的雙龍洞(留存版)