20xx四年級語文教案——記金華的雙龍洞(存儲版)
【正文】 泉水的來路 (l225。nɡ y236。 內(nèi)容總結(jié) 5 〔 1〕 四年級語文教案 —— 記金華的雙龍洞 [案例描述 ]： 師：學(xué)完本課，還有疑問嗎 〔 2〕〔生上臺〕 生：我們不同意他的觀點(diǎn) 〔 3〕〔師微笑點(diǎn)頭，學(xué)生恍然大悟〕 師：他們讀書真認(rèn)真 〔 4〕〔生愕然，師驚喜〕 生：我們用演示法演示 〔 5〕〔生用書、筆等實(shí)物表示外洞、內(nèi)洞、溪流并配以講解〕 師：很有創(chuàng)意 。 〔生用書、筆等實(shí)物表示外洞、內(nèi)洞、溪流 (xīlinɡ)，一個(gè)在前方，一個(gè)在左邊。 〔局部學(xué)生 (xu233。 ge)問題提得好，同學(xué)們能解答嗎？ 〔學(xué)生呈思考狀態(tài)〕 師：有答案了嗎？ 〔教室安靜〕 師：同學(xué)
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