20xx四年級語文教案——記金華的雙龍洞(專業(yè)版)
【正文】 )并配以講解〕 師：很有創(chuàng)意 (chu224。 sheng)贊同〕 師：請小組派代表用簡筆畫在黑板上表示，好嗎？ 〔生上臺〕 生：我們不同意他的觀點。n)教案 —— 記金華的雙龍洞 [案例 (224。)寫錯了，他游覽時是由洞口到外洞到孔隙再到內(nèi)洞，這樣一直往前走，所以泉水 (qu225?，F(xiàn)在明白了嗎？葉圣陶爺爺原來 生：〔齊答〕沒有錯！ 生：老師，我們小組畫圖的方法跟前兩組不同，我們是用逆推法畫圖。nshǒu)點頭〕 4 師：同學(xué)們，大家的發(fā)言都非常精彩 (jīnɡ cǎi)！我們在學(xué)習(xí)、生活中就應(yīng)該這樣：勤于動腦，善于發(fā)現(xiàn)問題，勇敢探索，最后還要想方法解決問題。ng t225。w232。nz224。il249。這節(jié)課，當學(xué)生提出問題，而又束手無策時，教師非常淡定，把學(xué)生當作學(xué)習(xí)的主體，
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