20xx反思巧解“借喻說理”-----生命的林子教學(xué)反思(存儲版)
【正文】 教訓(xùn)，光輝不影響光輝等等。我想，課堂應(yīng)當(dāng)給學(xué)生以沖擊力的，我的教學(xué)應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出一種智慧，把學(xué)生的思想引向一個他自己無法抵達的境地。我一直在思考一個問題，怎樣讓學(xué)生記住我的語文課。這樣一比擬，借喻說理的 語文知識就在自然而然中讓學(xué)生領(lǐng)會了。這是一篇充滿哲理的課文，我在備課時動足腦筋想的不是如何讓學(xué)生懂得文中的道理，也不是認(rèn)識玄奘是一個怎樣的人，而是如何引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注方丈的語言技巧。訓(xùn)練的時間不 2 長，但訓(xùn)
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