【總結(jié)】第一篇:生命的藥方教學(xué)反思 《生命的藥方》教學(xué)反思 第154中學(xué)小學(xué)部四年一班袁玉榮 《生命的藥方》是四年級(jí)下冊(cè)的一篇課文。它講述了14歲的艾迪救治、陪伴,因輸血而感染上艾滋病的10歲男孩德諾的...
2025-10-04 20:12
【總結(jié)】第一篇:《生命的壯歌》教學(xué)反思 《生命的壯歌》這篇課文有兩則故事:《蟻國(guó)英雄》、《生命橋》。雖然為我們展現(xiàn)了不同的兩幅壯烈的畫(huà)面,但都蘊(yùn)含了同樣的一個(gè)主題,那就是團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于獻(xiàn)身的可貴精神,共同為...
2025-10-16 13:11
【總結(jié)】第一篇:2015釣魚(yú)的啟示教學(xué)反思 2015釣魚(yú)的啟示教學(xué)反思 第1篇:《釣魚(yú)的啟示》教學(xué)反思 自從鐵嶺市教育局、昌圖縣教育局提出“校校、人人、天天公開(kāi)課”后,我們基層教師就多了一個(gè)展示與交流的...
2025-10-04 16:13
【總結(jié)】第一篇:2018春教學(xué)反思 2018春季學(xué)期《信息技術(shù)》學(xué)科教學(xué)反思 在本次支教活動(dòng)中,我深感農(nóng)村中學(xué)教師們愛(ài)崗敬業(yè)精神的可貴,學(xué)生飽滿熱情,對(duì)知識(shí)的渴望,都給我留下良好的印象。轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已順利結(jié)...
2025-10-27 06:12
【總結(jié)】第一篇:解比例教學(xué)反思 解比例教學(xué)反思 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是人教版新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第35頁(yè)的例題,“做一做”,練習(xí)六相應(yīng)的練習(xí)。 教材的重點(diǎn)是解比例,難點(diǎn)是解比例的方法,在本節(jié)課中我主要采用的是...
2025-10-17 06:54
【總結(jié)】第一篇:《解比例》教學(xué)反思 教學(xué)反思:本課時(shí)新內(nèi)容不多,主要把新知識(shí)融入學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中,依靠學(xué)生已掌握的知識(shí)自己探索解決問(wèn)題的方法,所以在本課設(shè)計(jì)時(shí)重點(diǎn)展示如何將新知識(shí)(解比例)轉(zhuǎn)化成學(xué)生原有知...
2025-10-15 09:00
【總結(jié)】第一篇:生命的壯歌教學(xué)的反思 在教學(xué)了課文《生命的壯歌》后,感動(dòng)了許多學(xué)生。這是一篇謳歌生命的文章,由“蟻國(guó)英雄”和“生命橋”兩則故事,再現(xiàn)了弱小生命逃生的本能,謳歌了動(dòng)物們?cè)谏镭P(guān)的時(shí)刻所表現(xiàn)出...
2025-10-19 14:13
【總結(jié)】1 ?生命的林子?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)習(xí)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。 3、能從玄奘沒(méi)去偏僻小寺,而是在法門(mén)寺潛心苦修,成為一 代名僧的故...
2025-09-14 04:40
【總結(jié)】1 《生命的林子》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 課時(shí)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文。 ,理解生字組成的詞語(yǔ)。 。 教學(xué)過(guò)程: 一、簡(jiǎn)介玄奘,引入課題 ,教師在引導(dǎo)中區(qū)別作 為歷史人物的玄奘與文...
2025-08-06 15:53
【總結(jié)】1 ?生命的林子?教學(xué)預(yù)案 教學(xué)目標(biāo): 1、正確,流利,有感情地朗讀課文。 2、理解并積累晨鐘暮鼓郁郁蔥蔥莽莽蒼蒼香火鼎盛水深龍多 等詞語(yǔ)。 3、體會(huì)老方丈借喻說(shuō)理誘導(dǎo)玄奘的話語(yǔ),感悟...
2025-09-14 04:43
【總結(jié)】生命教學(xué)反思 生命教學(xué)反思1 《生命生命》這篇充滿哲理的散文,通過(guò)“飛蛾求生、瓜苗生長(zhǎng)、靜聽(tīng)心跳”三件小事,傳遞著作者對(duì)生命的思考,表達(dá)了作者的獨(dú)特生命體驗(yàn)和感悟。如何幫助學(xué)生...
2024-12-07 01:05
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文《生命的壯歌》教學(xué)反思 今天我們?cè)趯W(xué)習(xí)《“蟻國(guó)英雄”》,孩子們讀完課文就被深深地打動(dòng)了。 “找出最讓你感動(dòng)的一句,多讀幾遍,然后,請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)老師,說(shuō)說(shuō)哪里最讓你感動(dòng),如何讀出感動(dòng)?!彼?..
2025-10-19 15:31
【總結(jié)】第一篇:復(fù)習(xí)《解簡(jiǎn)易方程》的教學(xué)反思 復(fù)習(xí)《解簡(jiǎn)易方程》教學(xué)反思 教師:楊代敏 在小學(xué)六年級(jí)的總復(fù)習(xí)中,讓學(xué)生理解:方程和解方程的知識(shí),因?yàn)樵谛W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中方程和解方程占有重要地位。在復(fù)習(xí)中,我...
2025-09-29 22:58
【總結(jié)】1 ?生命的壯歌?——教學(xué)反思 在蘇教版第八冊(cè)教材?生命的壯歌?有這樣一 個(gè)片斷:一會(huì)兒,蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng),河面上 升騰起一層薄薄的煙霧學(xué)生在品悟這段話時(shí)都說(shuō),這輕煙說(shuō)明...
2025-09-14 04:44
【總結(jié)】第一篇:《生命的藥方》教學(xué)反思[大全] 篇一:《生命的藥方》教學(xué)反思 《生命生命》是臺(tái)灣女作家杏林子對(duì)生命的獨(dú)特感悟,是一篇對(duì)生命的頌歌。作者通過(guò)生活中普通的飛蛾求生、磚縫冒苗、靜聽(tīng)心跳三件事例,...
2025-10-05 03:43