20xx黃河的主人教案第二課時(shí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 么意思？〕，他們向岸上指指點(diǎn)點(diǎn)〔師表演〕，那沉著的神情，就如同坐在公共汽車(chē)上瀏覽窗外的景色〔你們坐過(guò)公共汽車(chē)嗎？回想一下，你們坐著公共汽車(chē)出去游玩的時(shí)候心情怎么樣？〕。 六、拓展 課文寫(xiě)艄公是黃河的主人，為什么還要寫(xiě)黃河的兇險(xiǎn)和乘客的表現(xiàn)呢？ 板書(shū)：〔側(cè)面描寫(xiě)〕 七、課外作業(yè) 閱讀 ?歐陽(yáng)海舍身救列車(chē) ?，品讀側(cè)面描寫(xiě)的運(yùn)用。〕 指導(dǎo)朗讀。那是什么，正在洶涌的激流里鼓浪前進(jìn)？〔驚訝：是啊，真令人不敢相信！在如此洶涌的激流里，怎么還會(huì)有船嗎！〕從岸上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那么小，那么輕，浮在水面上，好似只要一個(gè)小小的浪頭，就能把它整個(gè)兒吞沒(méi)。勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機(jī)敏〕 他站在 那小小的筏子上，面對(duì)著險(xiǎn)惡的風(fēng)浪，身系著乘客的平安，手里只有那么一根不粗不細(xì)的竹篙。8自然段，找出具體描寫(xiě)艄公的句子。〕 2 〔 2〕、再齊讀。 這就是我中華民族的母親河 mdash。金濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)。那萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì)，令人膽戰(zhàn)心驚。你看，他并沒(méi)有七尺身高，也沒(méi)有虎背熊腰，他只有一身黝黑的皮膚，兩只粗糙的大手和 3 一雙閃 著堅(jiān)毅的眼睛！無(wú)疑，他是一個(gè)普通人，但，就是這樣一個(gè)普普通通的黃河邊上的老漢，他到底為什么會(huì)令作者如此贊嘆呢？ 請(qǐng)大家自讀課文 6mdash。md
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