莫高窟教案第二課時(存儲版)
【正文】 敦煌研究報告會。在這里，狂歡是天然秩序，釋放是天賦人格，藝術的天國是自由 的殿堂。 （ 3）圍繞研究的問題，學會創(chuàng)造性閱讀，對搜集的資料進行加工、組合，特別重要的是要有自己的理解與感受。 （ 1）你讀懂了什么 （ 2）觀看關于藏經洞的文物被帝國主義分子掠奪的影片。 （ 1）朗讀感受：莫高窟彩塑給你總 的印象是什么 （ 2）欣賞影片：讓我們一起來欣賞、感受莫高窟的彩塑。 1 《莫高窟》教案第二課時 教學目標： 知識能力：保留原目標中 2兩條，寫法指導不作要求 情感態(tài)度：感受敦煌藝術的博大精深，體會敦煌藝術在世界文化史上的地位，激發(fā)對祖國燦爛文化的熱愛、對清王朝腐敗無能的憎恨的情感。 四、精讀品味，點撥提高 你想讀哪一段內容（根據學生情況隨機進入） 品讀彩塑一段。 欣賞莫高窟壁畫的影片：品讀了課文，欣賞了影片，此時此刻，你站在莫
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