【摘要】1 ?莫高窟?教學(xué)設(shè)計三 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能背誦課文第2~4 自然段。 2、學(xué)會本課生字,綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的 詞語。 3、能用課...
2025-09-14 04:41
【摘要】1 ?莫高窟?教學(xué)設(shè)計六 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。 上節(jié)課我們到莫高窟瀏覽了一下,莫高窟給你們留下印象最深 的是什么呢?今天我們就再次走進(jìn)莫高窟去感受它的美吧。 二、品析彩塑 1、出示...
2025-09-12 21:58
【摘要】第一篇:《莫高窟》教學(xué)設(shè)計-教學(xué)教案 莫高窟教學(xué)設(shè)計 步驟教師活動學(xué)生活動設(shè)計思考情景導(dǎo)入、確定研究主題 1、導(dǎo)入: 在我國西部甘肅省漫漫黃沙之中,有一顆璀璨耀眼的明珠,這就是世界上保存最完全...
2025-10-12 05:54
【摘要】第一篇:《莫高窟》教學(xué)設(shè)計 《莫高窟》第二課時教學(xué)設(shè)計 第二課時 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、能用課文中的句子概括自然段意...
2025-10-12 06:17
【摘要】1 《莫高窟》教學(xué)設(shè)計一(2) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文第3-4自然段內(nèi)容,憑借課文中的具體的語言文 字,體會敦煌藝術(shù)寶庫在世界文化史上的地位,增強(qiáng)民...
2025-08-09 08:55
【摘要】1 《莫高窟》教學(xué)設(shè)計一(3) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)習(xí)課文第一段和第三段,理解課文內(nèi)容,增強(qiáng)民族自豪 感。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入: 抽查學(xué)生背...
【摘要】1 ?莫高窟?教學(xué)設(shè)計五 課時目標(biāo): 1、采用小組合作的學(xué)習(xí)方式,憑借課文中具體的語言材料和所 收集的課外資料,體會敦煌藝術(shù)寶庫在世界文化史上的地位,增強(qiáng) 民族自豪感。 2、有感情朗讀...
2025-09-14 04:47
【摘要】第一篇:《莫高窟》教學(xué)設(shè)計doc 五年級語文上冊《莫高窟》教學(xué)設(shè)計 劉口小學(xué) 夏慶君 【教材分析】 《莫高窟》是蘇教版小學(xué)語文第9冊第五單元的第三篇文章。課文描述了莫高窟的彩塑、壁畫、藏經(jīng)洞...
2025-10-12 04:52
【摘要】 五語課課練——莫高窟 一、看拼音寫詞語 duagrave;nyaacute;jueacute;bigrave;cigrave;xiugrave;digrave;ɡuoacut...
2025-11-09 22:25
【摘要】彩塑壁畫藏經(jīng)洞·莫高窟自讀提示請同學(xué)們打開課本,自由讀讀課文的第二自然段,邊讀邊想:你在莫高窟看到了哪些彩塑?莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明,神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩,有威風(fēng)凜凜的天王,還有強(qiáng)壯勇猛的力士。有一尊臥佛長達(dá)16米,他側(cè)身臥
2025-01-13 22:23
【摘要】18、莫高窟?莫高窟尊菩薩斷壁絕崖?慈眉善目威風(fēng)凜凜神態(tài)安詳?惟妙惟肖嘖嘖贊嘆精妙絕倫宏偉瑰麗記錄臂挎花籃?輕撥銀弦漫天遨游舒展雙臂燦爛輝煌帛畫腐敗無能帝國
2025-11-11 23:45
【摘要】《莫高窟》教學(xué)計劃 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,理清課文層次。 2、通過假想游覽,并憑借課文具體的語言材料,使學(xué)生體會到敦煌藝術(shù)的神奇,增強(qiáng)民族自豪感。 過程: 一、導(dǎo)入新課。 如果有...
2025-11-24 04:16
【摘要】莫高窟神態(tài)各異威風(fēng)凜凜惟妙惟肖嘖嘖贊嘆精妙絕倫宏偉瑰麗豐富多彩漫天遨游全文可分為三段:一(1)簡介莫高窟的地理位置及其概貌。二(2-4)詳細(xì)介紹莫高窟中的彩塑、壁畫和藏經(jīng)洞。三(5)總結(jié)全文,寫莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫。敦煌莫高窟莫高窟
2025-01-04 22:49
【摘要】莫高窟教案設(shè)計它介紹了我國西北邊陲敦煌莫高窟的彩塑、壁畫和曾經(jīng)藏有大量文物的藏經(jīng)洞。贊揚(yáng)了我國古代勞動人民的智慧。全文共五個自然段,可分為三段。第一段:(1)寫莫高窟所處的地理位置以及概貌。第二段:(2——4)介紹莫高窟的彩塑、壁畫和藏經(jīng)洞。第三段:(5)贊揚(yáng)了我國古代勞動人民的智慧。本文結(jié)構(gòu)清晰,敘述具體,文字淺顯。因此,本文的教學(xué)目標(biāo)定位于:
2025-11-15 18:03
【摘要】《莫高窟》教案之二莫高窟教學(xué)設(shè)計步驟教師活動學(xué)生活動設(shè)計思考情景導(dǎo)入、確定研究主題1、導(dǎo)入:在我國西部甘肅省漫漫黃沙之中,有一顆璀璨耀眼的明珠,這就是世界上保存最完全,規(guī)模最宏大,藝術(shù)價值最高的石窟藝術(shù)寶庫——莫高窟。上節(jié)課,我們已經(jīng)初步游覽了莫高窟,那莫高窟給你留下了什么印象呢?2、今天,讓我們再一次走進(jìn)莫高窟,去感受它那迷人的魅力。學(xué)生
2025-11-12 21:32