正文內(nèi)容

教案113角的平分線的性質(zhì)第二課時(shí)(存儲版)

2025-01-03 21:00上一頁面

下一頁面

　　

【正文】定定理。學(xué)生明確在已知一定條件下，證角平分線不再用證三角形全等后再證角相等得出，可直接運(yùn)用角平分線判定定理。學(xué)生思考回答，復(fù)習(xí)角的平分線的性質(zhì) 。學(xué)生根據(jù)上面的猜把平分線的性質(zhì)與判定的結(jié)論與題設(shè)相對照。學(xué)生應(yīng)用角的平分線判定定理解題。求證： (1) ∠ BFC= A???2190； (2) 點(diǎn) F在∠ DAE的平分線上 . 學(xué)生總結(jié)所學(xué)知識，談?wù)勁卸ǘɡ淼挠猛尽? 鞏固本節(jié)所學(xué)。求∠ ADB的度數(shù) . 測及證明，歸納角平分線的判定定理。歸納角平分線的判定定理：到一角的兩邊的距離相等的點(diǎn) ，在這個(gè)角的平分線上。由性質(zhì)到判定強(qiáng)化二者的關(guān)系。

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

華師大版七下102軸對稱的認(rèn)識第二課時(shí)簡單的軸對稱圖形-角平分線的性質(zhì)ppt課件-資料下載頁

【摘要】1.簡單的軸對稱第二課時(shí)角平分線的性質(zhì)一、復(fù)習(xí)引入1．點(diǎn)到直線的距離的定義是什么?2．角的定義。角平分線定義角是不是軸對稱圖形？ABO還記得嗎？就是：把一個(gè)圖形沿某條直線對折，對折的兩部分是完全重合的，這樣的圖形稱為軸對稱圖形。軸對稱圖形？二、新課

2024-11-19 10:59

123角平分線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：角平分線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)教案教學(xué)準(zhǔn)備知識目標(biāo)：。。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生從數(shù)學(xué)角度提出問題、分析問題，并能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識和技能解決問題的能力、合作能力和語言組織能力。情感...

2024-11-14 23:55

14角平分線第1課時(shí)-資料下載頁

【摘要】角平分線（第1課時(shí)）北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊如圖，要在S區(qū)建一個(gè)貿(mào)易市場，使它到鐵路和公路距離相等，離公路與鐵路交叉處500米，這個(gè)集貿(mào)市場應(yīng)建在何處？（比例尺為1︰20230）DCS解：作夾角的角平分線OC，截取OD=,D即為所求.O導(dǎo)入新知敘述角平

2024-12-29 03:14

角的平分線的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】PNMCBADCBA角的平分線的性質(zhì)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會敘述角的平分線的性質(zhì)及“到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上”．2、能應(yīng)用這兩個(gè)性質(zhì)解決一些簡單的實(shí)際問題．3、極度熱情、高度責(zé)任、自動自發(fā)、享受成功。二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：角平分線的性質(zhì)及其應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):靈活應(yīng)用兩個(gè)性質(zhì)解決問題。

2024-11-20 00:09

角的平分線的性質(zhì)教案(打印1份)-資料下載頁

【摘要】第一篇：角的平分線的性質(zhì)教案(打印1份) 附:三角形的三條中線交于一點(diǎn)，這點(diǎn)到頂點(diǎn)的距離是它到對邊中點(diǎn)距離的2倍。（重心定理），這個(gè)交點(diǎn)叫做三角形的重心。三角形的三邊的垂直平分線交于一點(diǎn)。（外心...

2024-11-15 06:21

角平分線的性質(zhì)1(2)-資料下載頁

【摘要】1、會用尺規(guī)作角的平分線.角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等2、角的平分線的性質(zhì):OCB1A2PDEPD⊥OA，PE⊥OB∵OC是∠AOB的平分線∴PD＝PE用數(shù)學(xué)語言表述：?反過來，到一個(gè)角的兩邊的距離相等的點(diǎn)是否一定在這個(gè)角的平分線上呢？已知：

2024-11-24 15:46

123角平分線的性質(zhì)說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：《》說課稿一、說教材 1、教材的地位及作用：本節(jié)課是人教版八年級上第12章第3節(jié)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了角平分線的概念和全等三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，主要學(xué)習(xí)角平分線的作...

2024-11-14 23:45

新湘教版角平分線的性質(zhì)教案[推薦]-資料下載頁

【摘要】第一篇：新湘教版角平分線的性質(zhì)教案[推薦] （第1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握兩個(gè)直角三角形全等的條件：斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等。 2、了解并掌握角平分線的性質(zhì)(角平分線上...

2024-11-15 04:58

123角的平分線的性質(zhì)教案1-資料下載頁

【摘要】第一篇：《角的平分線的性質(zhì)》教案1 《12．3角的平分線的性質(zhì)》教案教學(xué)目標(biāo) 1．掌握角平分線的畫法． 2．應(yīng)用三角形全等的知識，解釋角平分線的原理．3．掌握、運(yùn)用角的平分線的性質(zhì)．教學(xué)...

2024-11-11 12:02

角平分線的性質(zhì)舊人教版-資料下載頁

【摘要】.角平分線性質(zhì)定理與逆定理駛向勝利的彼岸角平分線?你還能利用折紙的方法得到角平分線及角平分線上的點(diǎn)嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點(diǎn),PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=PE.而△OPD≌△OPB的條件由已知易知它滿足公理(AAS).

2024-11-10 01:33

角平分線的性質(zhì)參考課件-資料下載頁

【摘要】知識回顧1、角平分線的概念一條射線把一個(gè)角分成兩個(gè)相等的角，這條射線叫做這個(gè)角的平分線.oBCA12符號語言：∵射線OC是∠AOB的角平分線∴∠1=∠2知識回顧2、點(diǎn)到直線距離:從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長度，叫做這個(gè)點(diǎn)到直線的距離.

2024-12-30 23:25

角平分線的性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】《青山不老》教學(xué)反思《青山不老》是一篇閱讀課文，而語文閱讀教學(xué)其實(shí)就是一種對話，而對話的實(shí)質(zhì)在引導(dǎo)學(xué)生透過語言文字，走進(jìn)文中情境，感受文本形象，感受文本或悲壯、或優(yōu)美、或激昂的美的過程。對于略讀課文，這應(yīng)該放手讓學(xué)生透進(jìn)語言文字自主感悟。上《青山不老》這一課時(shí)，我在總結(jié)前幾篇閱讀課文教學(xué)和向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教后,

2024-11-24 15:46

角平分線的性質(zhì)與判定-資料下載頁

【摘要】15．4角的平分線第2課時(shí)角平分線的性質(zhì)與判定1．角平分線的性質(zhì)定理：角平分線上任意一點(diǎn)到角的兩邊的距離．2．角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點(diǎn)在．相等角平分線上1．(3分)如圖，點(diǎn)P是∠BAC的平分

2024-11-10 01:51

角平分線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：角平分線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 《角平分線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】數(shù)學(xué)課堂是以學(xué)生為中心的活動的課堂，通過學(xué)生動手實(shí)踐、自主探索、合作交流的過程，達(dá)到知識的構(gòu)建，能力的培養(yǎng)和意識的創(chuàng)新及...

2024-11-15 06:18