音樂跳吧，跳吧教案設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 二、教學(xué)目標(biāo)和要求： 知識目標(biāo)： 初步認(rèn)識了解新疆民族風(fēng)情、音樂、舞蹈。第二樂句曲調(diào)作了五度的大跳與第一樂句形成了較強(qiáng)的對比，歡樂的情緒時(shí)起彼伏 ， 把新疆塔塔爾族人民豪爽的性格和歡樂舞蹈的熱烈場面刻畫得栩栩如生。 四、教學(xué)方法 以多媒體手段輔助教學(xué)， 通過演唱、創(chuàng)編、表演等培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)造能力、表現(xiàn)能力和良好的樂感。 教師提示：我們學(xué)過上行、下行，那么“ re”與“ sol” 行進(jìn)的方向是怎樣的呢？ 放慢速度，劃著 2/4 拍指揮圖式，每人自選一句曲調(diào)自學(xué)，即第 14 小節(jié)或第 58 小節(jié)，有困難舉手，老師過來教。 （四）、 表現(xiàn)延伸 游戲 “ 闖三關(guān) ” 塔塔爾族小朋友被我們美妙的歌舞
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