音樂(lè)《跳吧跳吧》教案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2024-11-04 17:47 本頁(yè)面
【正文】 伴奏。通過(guò)演唱、創(chuàng)編、表演等培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造能力、表現(xiàn)能力和良好的樂(lè)感。 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新疆各族人民的喜愛(ài)之情，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。通過(guò)集體創(chuàng)編表演培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的情趣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 感受歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)，表現(xiàn)歌曲。 四、教學(xué)方法 以多媒體手段輔助教學(xué)， 通過(guò)演唱、創(chuàng)編、表演等培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造能力、表現(xiàn)能力和良好的樂(lè)感。 五、教學(xué)過(guò)程 （一）、圖片導(dǎo)入：出示新疆兒童 歌舞的圖片。 設(shè)問(wèn)：圖中兒童是哪個(gè)兄弟民族的？他們?cè)谧鍪裁矗? （二）、歌曲教學(xué) 介紹一首短小精悍的新疆塔塔爾族民歌，僅僅兩句，但非常歡快，聽(tīng)兩遍就能唱，一唱就能記住，唱了還想跳。不信你試
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