我會(huì)跳教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2025-07-20 16:31 本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)、寬、高、遠(yuǎn)近距離的單位名稱（米、厘米） 根據(jù)老師卷尺伸出長(zhǎng)度，回答長(zhǎng)度單位分別是什么，如跳1次、2次、3次...... 提升學(xué)生對(duì)距離單位的反應(yīng)敏感度，如跳1米、2米、3次......，如跳高、跳遠(yuǎn)、跳過(guò)，如項(xiàng)目文字名稱，能寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目名稱，如他（她）在干什么 ？ 教學(xué)目標(biāo)：組別教學(xué)目標(biāo)A組1. 能掌握空間距離單位1米、1厘米的概念2. 看到合適的距離會(huì)應(yīng)用米還是厘米3. 增加短語(yǔ)表達(dá)的量，如：跳過(guò)、跳遠(yuǎn)、跳高4. 能讀寫(xiě)項(xiàng)目名稱，如：跳過(guò)、跳遠(yuǎn)、跳高B組1. 理解空間距離單位1米、1厘米的概念2. 用手比劃1米、1厘米的距離，加深理解，如：跳過(guò)、跳遠(yuǎn)、跳高C組1. 用手比劃1米、1厘米的距離2. 看圖片做動(dòng)作教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：配合他人指令，遵守規(guī)則；理解距離單位米、厘米，增加短語(yǔ)表達(dá)的量，跳過(guò)、跳遠(yuǎn)、跳高難點(diǎn)：A組，掌握并會(huì)用距離單位米、厘米。會(huì)讀會(huì)寫(xiě)跳遠(yuǎn)、跳高、跳過(guò)B組，理解距離單位米、厘米，根據(jù)文字做動(dòng)作；讀讀寫(xiě)寫(xiě)跳遠(yuǎn)、跳高、跳過(guò)C組，根據(jù)圖片做動(dòng)作，引導(dǎo)理解空間距離單位米、厘米教學(xué)準(zhǔn)備項(xiàng)目圖字卡片教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程 設(shè)計(jì)意圖及支持策略一，激趣導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生的興趣，集中學(xué)生的注意力，回顧上星期學(xué)的主題課《我會(huì)玩籃球》，導(dǎo)入本主題課《我會(huì)跳》。二，新授課活動(dòng)一：、厘米（1）認(rèn)知長(zhǎng)、寬、高、遠(yuǎn)、近等等距離度量 單位米、厘米（2）教師拿出卷尺，伸出1米長(zhǎng)，學(xué)生先看， 后讓兩手
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