語文六年級上冊第六單元說課標(biāo)說教材(存儲版)
【正文】 評價寫作能力：包括日記、練筆和習(xí)作。 要用好多媒體，發(fā)揮音像資料在調(diào)動孩子積極性方面的作用，更好的幫助學(xué)生理解文本。 讓我們準(zhǔn)確把握課標(biāo)與教材，用嶄新的理念，飽滿的激情，無窮的智慧，去實踐幸福的課堂。我們應(yīng)高度重視 課程的開發(fā)與利用，創(chuàng)造性的開展各類活動，增強學(xué)生在各種場合學(xué)語文、用語文的意識，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 這項內(nèi)容采取學(xué)生自評、小組互評和教師評等相結(jié)合的方法，學(xué)生、組長、教師各有一張表，每周評一次，期末統(tǒng)計。 說： 利用課后習(xí)題和口語交際的內(nèi)容，設(shè)計多種多樣的形式，盡可能地安排時間和提供機會拓展學(xué)生口語交際的渠道。 悟： 讓學(xué)生抓住文章的重點詞句理解文章的內(nèi)容，體會文章的思想感情，領(lǐng)悟表達方法。總之，這四篇課文編織成了一道道亮麗的文化風(fēng)景線，向我們揭示了深刻的人生哲理。每一篇課文都是文質(zhì)兼美，緊扣單元主題的。（鏈接97頁），然后，抄寫句子，要求學(xué)生說出自己的理解。 二、說教 材 （一）編寫特點： 本單元的主題是“多元的哲理人生 ”，單元各部分內(nèi)容成為一個互相聯(lián)系的有機整體。圍繞本冊目標(biāo)，第六單元確定的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是： 識字 22 個，會寫 9 個漢字，培養(yǎng)獨立識字能力。能寫簡單的記實和想象作文，并修改自己的習(xí)作。西師版小學(xué)語文六年級上冊第六單元 說課標(biāo)說教材 各位老師：大家好！ 準(zhǔn)確把握語文課標(biāo)，靈活駕馭語文教材，課標(biāo)與教材的和諧共生，才能讓孩子們在課堂中幸福地學(xué)習(xí)、收獲?? 今天，我就試著從三方面來解讀西師大版小學(xué)語文六年級上冊第六單元的內(nèi)容： 即說課標(biāo)，說教材，說建議。 習(xí)作 養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，積累素材。 （二）內(nèi)容標(biāo) 準(zhǔn) 六年級上冊教材共安排了八個專題，每個專題人文內(nèi)涵豐富，蘊含教育意義。 樂于介紹自己珍愛的東西，做到條理清楚，內(nèi)容具體。 在《收藏陽光》一文中，為了讓學(xué)生能夠理解精神與物質(zhì)同樣重要這么一個道理，設(shè)計了分角色朗讀，體會文章的深刻寓意?！洞蠛Ｖ械臒羲芬匀崦兰毮伒墓P調(diào)，委婉含蓄的手法和清麗
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