語文散文閱讀的解題技巧(存儲版)
【正文】 置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。（例如：雪后的陽光） 所寫是幾件事：語言一般要精煉，抓主要情節(jié)（動詞加名詞）（例如：故鄉(xiāng)的榕樹、父親睡了） 專題訓練二：整體感知，把握主題。作者既然是要托物言志，那么所選 “物 ”的身上必然有 “志 ”的影子，我們找出 “物 ”的特點，離 “志 ”也就不會遠了 。 答法：一般以文章的線索或中心為標題。 專題訓練三：局部探究之字詞句考點 一、題型及答題思路： 辨析詞語、選詞填空。 ② 選詞恰當（可根據(jù)整個句意來選擇詞語，詞語含義作用的回答思路同前） ③ 句子的內(nèi)容理解一般要從該句 “寫了什么，表現(xiàn)了什么 ”兩個方面回答；表達效果則要考慮該句修辭、句式方面的特點。 句子在文章中的作用 答題思路：一般應從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面去分析。 例如： 05 市模第 18 題 、 06 市模第 14 題、 06 中考第 14 題、 07 中考第 19 題） 開放探究類試題： 題型： （ 1）根據(jù)選文內(nèi)容談感受或啟示；讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對你有何啟迪？談談你的體會）；結(jié)合全文主題，談談你對某一句話（某一個問題）的理解或看法。 2）、段落的作用可從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、順序（插敘）等角度考慮答案。 2）表現(xiàn)手法 泛指寫作上的方法，它必須是一段文字或一篇文章寫作的方法。對偶：句式整齊，結(jié)構(gòu)統(tǒng)一 。 答題。 可把各段的首句或中心句抽調(diào)出來進行整合聯(lián)讀，一般就會發(fā)現(xiàn)作者寫作的思路。 反復：突出強調(diào)。 議論的作用 散文中的議論，往往是揭示文章的主題或和抒情結(jié)合在一起，表達作者的思想情感，此考點一般不單獨出題。 分析文章某段落的作用、段落間的順序能否調(diào)整等。 2）務必使所寫內(nèi)容符合原文語境，如要使人物的語言、動作、神態(tài)符合人物當時的心理、符合人物的性格、身份等。如果一目十行，往往忽略過去了。 根據(jù)具體語言環(huán)境，說說文章第 2 段用 “笑嘻嘻的等著 ”形容新的一 天到來有什么好處？（ 04 中考《日歷》第 13 題） 答案：運用擬人，賦予新的一天以人的情趣，生動形象表現(xiàn)了作者對新的一天的喜愛，以及對明天的希望。 練習：父親睡了，故鄉(xiāng)的榕樹（為何 以此為題？）、小提琴的力量（文章的主題是什么）、 生命樹（以此為題的用意是什么） 四、答題原則： （ 1）能利用原文詞語，盡可能使用； （ 2）沒有原文詞語可利用時，要注意語言文字表達的準確性和層次性，要做到言簡意賅又不漏掉答題點。 例如：我看到了一條河、生命樹 答法：一般從內(nèi)容、主題兩方面回答。 確定所托之物。（例如：雪后的陽光） 敘述內(nèi)容抓主要情節(jié)，語言簡潔流暢，情節(jié)表述完整，尤其不可漏掉關鍵情節(jié)。 插敘的作用：補充情節(jié)，豐富內(nèi)容，突出中心（突出人物性格）。也叫直接描寫，即通過直接地描寫人物的肖像、行動、語言、心理、神態(tài)來揭示人物思想品質(zhì)及性格特點，反映作品主題。其作用是引起讀者興趣，加強作品的藝術(shù)感染力，具有引人入勝的藝術(shù)效果。 插敘是指作者在敘寫主要情節(jié)線 索時，插入一段與主要情節(jié)相關的內(nèi)容的敘述方法。（結(jié)合人物、主題答） 體驗 —— 親身經(jīng)歷或通過實踐對周圍事物的認識。 4. 以主要人物為題。 ，襯托人物的性格、情緒。 出現(xiàn)問題： ①. 缺要素 ②. 心理活動不符合人物性格。 ，寫在空格內(nèi)。 ③ 答題時，語言要流暢。 5。這樣的考題，關鍵要抓住中心詞，要體會詞語的深層含義和雙關意義。答題思路： ① 考慮文章或段落的主題，結(jié)合主題來答詞語的含義； ② 根據(jù)詞語前后語句的內(nèi)容、含義來推斷。是作者選擇材料脈絡或描寫、記敘的脈絡。（ 2）從所選的材料中概括，材料是為文章中心服務的，我們可以看文章所選的材料表達了作者什么樣的觀點、態(tài)度、感情，從中找到作者要表達的主題思想。散文的思想內(nèi)容 散文中深刻的意蘊是依附于含有一定象征意味的具體事物。不能忽略了語言的揣摩，要調(diào)動豐富的想象，結(jié)合自己已有的知識、情感，獲得主觀體驗，才能達到思想的共鳴與升華。常見的文學性很強的隨筆、雜感等短小精悍的文章，皆屬此類；作者常常借助于對古今故事、花鳥草蟲等具體事物的描敘來說理，顯得妙趣橫生并富于感情。這類散文，還有的側(cè)重是記寫一定的風物、場景。所謂自我感悟，也就是對事物的特殊意義和美質(zhì)的發(fā)現(xiàn)、認識。抒情散文抒發(fā)的是怎樣的感情，如何抒發(fā)，都與文章揭示的思想意義是否深廣有極大的關系。 四、散文的語言 散文的語言感情色彩濃厚，委婉含蓄， 聲調(diào)和諧，表現(xiàn)力強。這里的 “ 具體形象 ” “ 物 ” 就是本體，與之相對應的事物就是象征體， “ 深遠的意義 ” 就是象征意義。（ 2）看 “ 形 ” 和 “ 神 ” 的“ 結(jié)合點 ” 是什么，也就是要抓住散文的線索。（ 2）沒有原文詞語可利用時，要注意語言文字表達的準確性和層次性，要做到言簡意賅又不漏掉答題點。 答題要點：找到線索，根據(jù)提問靈活回答。 答題思路： ① 解釋詞語（在語境中）的含義。 （ 1）描寫的作用 散文中的描寫主要包括景物，人物描寫等。 6。 小說種類？ 長篇小說、中篇小說、短篇小說、小小說
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