配方法解一元二次方程2說課教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 題 3 思考題：解下列方程 (1) x2＋ 12x+25=0 (2) 2x2+4x=10 (3) 4x26x=11 (4) x22x4=0 教學(xué)反思： 在教學(xué)中最關(guān)鍵的是讓學(xué)生掌握配方，配方的對(duì)象是含有未知數(shù)的二次三項(xiàng)式，其理論依據(jù)是完全平方式，配方的方法是通過添項(xiàng)：科目 : 數(shù)學(xué) 年級(jí) :九年級(jí) 授課 人：付淑武 授課班級(jí) : 14 班 說 課日期： 2020927 加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方構(gòu)成完全平方式，對(duì)學(xué)生來說，要理解和掌握它，確實(shí)感到困難，因此在教學(xué)過程中及課后批改中發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)以下幾個(gè)問題： ，等式的右邊忘了加。 2ab+b2=(a177。根據(jù)矩形面積為 16m2，列方程 X你能從這 3 道題的解法歸納出配方法解一元二次方程的步驟嗎 ? （三） 總結(jié)歸納，形成技能 用配方法解一元二次方程的步驟 : :把常數(shù)項(xiàng)移到方程的右邊 。 因此，要糾正以上錯(cuò)誤，必須讓學(xué)生多做練習(xí)、上臺(tái) 演練
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