【摘要】....一元二次方程復(fù)習(xí)講義：形如：（）：只含有一個未知數(shù)，并且所含未知數(shù)的最高次數(shù)是2的方程，、b、c都是常數(shù)，a叫二次項系數(shù)，b叫一次項系數(shù)，c叫常數(shù)項；（）叫做一元二次方程的一般式.例題：若方程是關(guān)于x的一元二次方程，求m的值.分析：已知方程是關(guān)于x的一元二次方程，(
2025-04-16 12:45
【摘要】一元二次方程復(fù)習(xí)一、選擇題1.如果關(guān)于的一元二次方程的兩根分別為，，那么、的值分別是（）A．-3，2B.3，-2C.2，-3D.2，32.在一元二次方程中，如果和異號，那么這個方程（）A．無實數(shù)根B.
【摘要】（二）開心練一練：(1)192?x(2)2)2(2??x2、下面方程能用直接開平方法來解嗎?創(chuàng)設(shè)情境溫故探新1、用直接開平方法解下列方程:靜心想一想：X2+6X+9=2問題2要使一塊矩形場地的長比寬多6m,并且面積為16m2,場地的長和寬應(yīng)各是多少?解:設(shè)場地的
2024-11-21 22:42
【摘要】一元二次方程正方形桌面的面積是2m2．問：正方形的邊長與面積之間有何數(shù)量關(guān)系？你用什么樣的數(shù)學(xué)式子來描述它們之間的關(guān)系？設(shè)正方形桌面的邊長是xm，可得：x2＝2．【問題情境】問題1：如圖，矩形花圃一面靠墻，另外三面所圍的柵欄的總長度是19m，花圃的面積是24m2.問：矩形花圃的寬與面積之間有何關(guān)系？你用
2024-12-28 00:07
【摘要】第2課時應(yīng)用一元二次方程學(xué)習(xí)目標：1．會用一元二次方程解決銷量隨銷售單價變化而變化的市場營銷類應(yīng)用題．2．通過列方程解應(yīng)用題，進一步認識方程模型的重要性，提高邏輯思維能力和分析問題、解決問題的能力．學(xué)習(xí)重點：會用一元二次方程求解利潤類問題．學(xué)習(xí)難點：將實際問題抽象為一元二次方程的模型，尋找等量關(guān)系
2024-11-22 01:19
【摘要】新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要。一元二次方程導(dǎo)學(xué)案【復(fù)習(xí)目標】1.熟練掌握一元二次方程的一般形式。2.熟練并靈活運用配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程。3.培養(yǎng)應(yīng)用意識和分析問題、解決問題的能力，會列一元二次方程解決實際問題?！局攸c、難點】重點：熟練并運用合適的方法解一元二次方程。難點：列一元二次方程解簡單的實際問題?！局R要點】
【摘要】一元二次方程單元測驗一、選擇題：(每小題3分,共36分)1.下列方程中是一元二次方程的是 （）（A） （B）（C） （D）2.方程的根為（）（A） （B）（C） （D）3.解方程7(8x+3)＝6(8x+3)2的最佳方法應(yīng)選擇(）（A）因式分解法 （B）直接開平方法 （C）配方法 （D）公式法4.
2025-03-24 05:32
【摘要】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容：課本P24問題1，P26問題3、4.知識整理：1、列方程的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.列一元二次方程解應(yīng)用題一般有“審、設(shè)、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、進一步增強實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力，并能根據(jù)實際情況對方程的根的情況進行討論。嘗試練習(xí)：1、用長為100
2024-12-08 21:49
【摘要】《一元二次方程》說課稿孟軍一、教材分析：一元二次方程是人教版九年級上第二十二章第一節(jié)，是中學(xué)數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容，在初中代數(shù)中占有重要的地位．實數(shù)與代數(shù)式的運算、一元一次方程是學(xué)習(xí)一元二次方程的基礎(chǔ)，通過一元二次方程的學(xué)習(xí)，可以對上述內(nèi)容加以鞏固．同時，一元二次方程也是以后學(xué)習(xí)(指數(shù)方程、對數(shù)方程、三角方程以及不等式、函數(shù)、二次曲線等內(nèi)容)的基礎(chǔ)．此外，學(xué)習(xí)一元二次方程對其他
2025-04-16 12:46
【摘要】一元二次方程講義考點一、概念(1)定義：①只含有一個未知數(shù)，并且②未知數(shù)的最高次數(shù)是2，這樣的③整式方程就是一元二次方程。(2)一般表達式：注：當(dāng)b=0時可化為這是一元二次方程的配方式(3)四個特點：(1)只含有一個未知數(shù)；(2)且未知數(shù)次數(shù)最高次數(shù)是2；(3)是整式方程．要判斷一個方程是否為一元二次方程，先看它是否為整式方程，若是，再對它進行整理．如果能整理為的形式，
【摘要】 《一元二次方程》評課稿 4月3日上午第一節(jié)，聽了xx老師關(guān)于《一元二次方程復(fù)習(xí)》的公開課，以下談?wù)勎业南敕ǎ? 課上，李老師首先向?qū)W生們介紹了一元二次方程的中考考點要求，使學(xué)生明確本...
2025-04-03 12:23
【摘要】龍文教育1對1個性化教案學(xué)生游若楠學(xué)校四十七中學(xué)年級九年級教師徐俊平授課日期2012-08-23授課時段13:00-15:00課題一元二次方程練習(xí)重點難點1、配方法和公式法，并能根據(jù)方程特點，熟練地解一元二次方程。2
2025-08-04 18:33
【摘要】第二十二章一元二次方程單元要點分析教材內(nèi)容1．本單元教學(xué)的主要內(nèi)容．一元二次方程概念；解一元二次方程的方法；一元二次方程應(yīng)用題．2．本單元在教材中的地位與作用．一元二次方程是在學(xué)習(xí)《一元一次方程》、《二元一次方程》、分式方程等基礎(chǔ)之上學(xué)習(xí)的，它也是一種數(shù)學(xué)建模的方法．學(xué)好一元二次方程是學(xué)好二次函數(shù)不可或缺的，是學(xué)好高中數(shù)
【摘要】1“一元二次方程復(fù)習(xí)（二）”教學(xué)設(shè)計康城學(xué)校曾卓娟2020-10-25教學(xué)目標：1、鞏固一元二次方程的四種解法，會靈活選擇適當(dāng)?shù)慕夥ǎ?、進一步認識根的判別式與根的情況的聯(lián)系；3、認識“通性求通解”、領(lǐng)悟“特殊到一般”的數(shù)學(xué)思想方法.教學(xué)重點：靈活運用一元二次方程的解法，根的判
2024-11-21 22:10
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學(xué)》八年級下冊一元二次方程的應(yīng)用（2）鮮花為你盛開，你一定行！ON如圖，紅點從O出發(fā)，以3米/秒的速度向東前進，經(jīng)過t秒后，紅點離O的距離ON=.（1）（2）COCO=40米，紅點從C出發(fā)，其他條件不變，經(jīng)過t秒后，
2025-08-01 17:32
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