6五數(shù)組校本教研活動(dòng)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 在做中提高。 完善我校的硬件環(huán)境，保障系統(tǒng)的運(yùn)行。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 十二月 做好收尾 工作，總結(jié)得失，整理資料，撰寫研究論文。 十月 第二次學(xué)習(xí)。看，看最新的研究成果，有針對(duì)性地借鑒別人的成果。 ，認(rèn)真開展，抓有成效。 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 教師通過學(xué)易系統(tǒng)，可以及時(shí)獲得反饋信息，使分層教學(xué)的實(shí)現(xiàn)更為容易，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，老師將傳統(tǒng)的定向評(píng)估轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的定量評(píng)估，同時(shí)，通過反饋數(shù)據(jù)可以即使調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果，這對(duì)于老師的幫助是史無前例的。教師基本上能熟練掌握本套系統(tǒng)，嘗試上好第一課。做到準(zhǔn)確把握課題研究的意義、方向、內(nèi)容，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代教育理念。 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 五數(shù)組校本教研活動(dòng)計(jì)劃 教科研計(jì)劃 ☆ 研究課題 以信息反饋技術(shù)為依托，構(gòu)建
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