6五數(shù)組校本教研活動(dòng)計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 有時(shí)代性、創(chuàng)新性，又具有實(shí)踐性和應(yīng)用性，以《引進(jìn)信息反饋技術(shù)，構(gòu)建互動(dòng)教學(xué)模式的研究》這個(gè)國家課題為導(dǎo)向，結(jié)合我校 “ 普教出精品，特教出特色 ” ，實(shí)施融合教育 “ 的目標(biāo)，使信息反饋技術(shù)發(fā)揮其作用，全面提高教學(xué)質(zhì)量。（ 1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 。 （ 2）運(yùn)用學(xué)易系統(tǒng)，嘗試授課。課下通過調(diào)整與改進(jìn)，在校內(nèi)作展示匯報(bào)。（ 1）高互動(dòng)教學(xué)模式，是學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣來源。 同時(shí)參與教科研課題，對于老師提高自己把握教材、統(tǒng)領(lǐng)教材、撰寫論文等也會(huì)起到推動(dòng)作用，為老師成為科研型的教師奠定了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)和智力支持。 2）參與課題研究的老師結(jié)合自己情況，確定自己的研究內(nèi)容。 1）期初訂計(jì)劃。 第 4 頁 共 5 頁 由于我校剛剛接觸到這套系統(tǒng)，沒有任何的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。聽，聽取好的建議和意見，更好改善我們的工作。上網(wǎng)學(xué)習(xí)本課題的研究背景、內(nèi)容、 動(dòng)向和意義。組織老師看優(yōu)秀課例。進(jìn)一步熟練掌握操作系統(tǒng)。
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