商中間或末尾有0的除法教案-資料下載頁

【摘要】商中間或末尾有0的除法教案教學(xué)內(nèi)容：教材P28、29例5、例6，做一做，練習(xí)七第1～4題。教學(xué)要求1．知道“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。2．探索并掌握被除數(shù)中間、末尾有0，商中間或末尾也商0的計(jì)算方法，掌握豎式的簡便寫法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算，仔細(xì)檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。4．經(jīng)歷與他人交

2024-11-23 11:53

四年級上冊因數(shù)末尾或中間有零的乘法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：四年級上冊因數(shù)末尾或中間有零的乘法教學(xué)設(shè)計(jì) 因數(shù)末尾或中間有零的乘法 教學(xué)內(nèi)容： 教材第53——54頁例 2、例3教學(xué)目標(biāo)： ，能正確進(jìn)行筆算。 、計(jì)算能力及遷移類推能力。。 教...

2024-10-08 22:44

因數(shù)末尾有零的乘法教案共5則范文-資料下載頁

【摘要】第一篇：因數(shù)末尾有零的乘法教案（共） 因數(shù)末尾有零的乘法教案 教學(xué)內(nèi)容：課本第19-20頁 教學(xué)目標(biāo)：。 。 教學(xué)重點(diǎn)：因數(shù)末尾共有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。教學(xué)難點(diǎn)：乘得的積的末尾也...

2024-10-08 22:56

一個(gè)因數(shù)中間有零的乘法教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：一個(gè)因數(shù)中間有零的乘法教案 因數(shù)中間有零的乘法 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入課題 1、認(rèn)識老朋友“0”請同學(xué)們談?wù)?的一些情況，想一想生活中哪些例子當(dāng)中用到了0。孫悟空大鬧天空中也有有關(guān)零...

2024-10-08 20:18

數(shù)學(xué)商中間或末尾有0的除法教案-資料下載頁

【摘要】三年級下冊數(shù)學(xué)《商中間或末尾有0的除法》教案教學(xué)目標(biāo)：0的筆算的一般方法。0的筆算除法。。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境春天到了，同學(xué)們要去春游了，就要準(zhǔn)備出發(fā)了，我們?nèi)昙売?18人每2人準(zhǔn)備一袋食物，需要準(zhǔn)備多少袋？你能用我們學(xué)過的知識來幫助老師解決這個(gè)問題？二、探究新知0的筆算方法

2024-11-24 16:39

因數(shù)末尾有0的乘法說課稿-資料下載頁

【摘要】因數(shù)末尾有0的乘法說課 一、說教材：本課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法，有關(guān)0的乘法以及因數(shù)中間有0的乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。例7教學(xué)因數(shù)末尾有0的乘法。例題呈現(xiàn)的是學(xué)校閱覽室里學(xué)生們在...

2024-10-08 06:13

因數(shù)中間有0的乘法y-資料下載頁

【摘要】一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法2×0=5×0=0×6=0×8=2+0=5+0=0+6=0+8=做一做想一想：0和一個(gè)數(shù)相乘與0和一個(gè)數(shù)相加結(jié)果有什么不同？0和一個(gè)數(shù)相乘得0。0和一個(gè)數(shù)相加得原數(shù)。02

2024-11-23 10:44

人教課標(biāo)三下商中間或末尾有0的除法課件-資料下載頁

【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊課件Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究學(xué)習(xí)目標(biāo)0的除法的意義、學(xué)會被除數(shù)中間和末尾有0使商中間和末尾有0的計(jì)算方法。2.通過創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)同學(xué)們自主探究，使同學(xué)們掌握被除數(shù)中間和末尾有0的計(jì)算方法。

2024-11-29 06:39

商中間或末尾有0的除法的教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：商中間或末尾有0的除法的教學(xué)反思 商中間或末尾有0的除法的教學(xué)反思 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對計(jì)算教學(xué)提出了 新要求，更注重的是讓學(xué)生體驗(yàn)知識形成的過程并能運(yùn)用計(jì)算解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的積極性...

2024-10-24 21:53

一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法(2)-資料下載頁

【摘要】一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法多位數(shù)乘一位數(shù)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題60×3＝14×2＝600×3＝140×2＝6000×3＝1400×2＝1.你能直接說出這

2024-11-21 21:32

因數(shù)中間有0的乘法說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：因數(shù)中間有0的乘法說課稿 因數(shù)中間有0的乘法說課稿 有人說，課堂教學(xué)是一幅畫，潑墨如注，惜墨如金；有人說，課堂教學(xué)是一首詩，起承轉(zhuǎn)合，跌宕起伏。所有這些都在向我們傳達(dá)同一個(gè)理念，那就是：教...

2024-10-08 22:46

三年級上因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))-資料下載頁

【摘要】第一篇：三年級上因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí)) 因數(shù)中間或末尾有0的乘法(第一課時(shí)) 一、教學(xué)內(nèi)容 三上教材P67例5例6 二、課時(shí)目標(biāo) 使學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的乘法的計(jì)...

2024-10-07 14:13

三年級上因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí))-資料下載頁

【摘要】第一篇：三年級上因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) 因數(shù)中間或末尾有0的乘法(第二課時(shí)) 一、教學(xué)內(nèi)容 三上教材P67例5例6 二、課時(shí)目標(biāo) 能正確地計(jì)算因數(shù)中間或末尾有0的乘法，...

2024-10-07 14:56

因數(shù)末尾有0的乘法四下數(shù)學(xué)-資料下載頁

【摘要】因數(shù)末尾有0的乘法蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊0的乘法筆算的簡便算法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。、比較，初步感知積的變化規(guī)律，初步體會簡便算法的依據(jù)。，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。一共有多少人？4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫：

2024-12-12 22:48

一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法-資料下載頁

【摘要】九年義務(wù)教育六年制人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊知識窗關(guān)于“0”的由來“0”的出現(xiàn)比1，2，3……這些數(shù)晚很多。人類很早就有了“有”和“無”的概念，比如捕獵到食物就是“有”，沒有捕到就是“無”，“無”可以用0來表示。一共摘了多少個(gè)仙桃?000=

2025-07-23 20:46

因數(shù)中間或末尾有零的筆算乘法課件(文件)

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