三年級上因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：三年級上因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學設計 因數(shù)中間或末尾有0的乘法 一、教學內(nèi)容 三上教材P67例5例6 二、課時目標 。 ，養(yǎng)成認真計算的良好習慣 、比較、概括的能力。 三、...

2024-10-07 15:12

乘數(shù)末尾有零的乘法教學反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：乘數(shù)末尾有零的乘法教學反思 乘數(shù)末尾有零的乘法教學反思 今天上的內(nèi)容是《乘數(shù)末尾有零的乘法》。這是一節(jié)三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法計算，是在剛學完乘數(shù)中間有零的乘法，同時學生已經(jīng)掌握了乘數(shù)是三位數(shù)...

2024-10-08 20:52

一個因數(shù)末尾有0的乘法教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：一個因數(shù)末尾有0的乘法教案 一個因數(shù)末尾有0的乘法 教學內(nèi)容:三年級數(shù)學教材,: 1、使學生掌握第一個因數(shù)末尾有0的乘法的計算方法。 2、能夠正確熟練地解決實際問題。 教學重點：正確...

2024-10-07 11:41

三年級數(shù)學上冊第六單元因數(shù)中間或末尾有零的乘法教學反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：三年級數(shù)學上冊第六單元因數(shù)中間或末尾有零的乘法教學反思 三年級數(shù)學上冊第六單元《因數(shù)中間或末尾有零的乘法》教學反思 本節(jié)課的重點是讓學生掌握因數(shù)中間或末尾有“0”的計算方法，學生這些年來所...

2024-10-07 14:16

商中間或末尾有零的除法教學設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：商中間或末尾有零的除法教學設計 商中間或末商有0的除法 教學目標： 1、掌握一位數(shù)除多位數(shù)商中間或末尾有0的筆算的一般方法。 2、能正確計算商中間或末尾有0的筆算除法。 3、培養(yǎng)學生...

2024-10-08 22:43

一個因數(shù)末尾有0的乘法教學設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《一個因數(shù)末尾有0的乘法》教學設計 《一個因數(shù)末尾有0的筆算乘法》教案 執(zhí)教者：11號選手 教學內(nèi)容：小學數(shù)學三年級上冊86頁例7教學目標： 。，理解算理。 、比較、概括的能力和知識...

2024-10-07 11:10

因數(shù)末尾有0的乘法教學設計五篇范文-資料下載頁

【摘要】第一篇：因數(shù)末尾有0的乘法教學設計 因數(shù)末尾有0的乘法教學設計 人教版三年級因數(shù)末尾有0的乘法內(nèi)容的教學設計 一﹑設計思想： 學生的認知結(jié)構(gòu)，只有在經(jīng)歷學習活動的過程中主動才能完成。只有學生本...

2024-10-08 22:45

蘇教版四年下因數(shù)末尾有0的乘法課件-資料下載頁

【摘要】因數(shù)末尾有0的乘法蘇教版四年級數(shù)學下冊0的乘法筆算的簡便算法，能正確地進行計算。、比較，初步感知積的變化規(guī)律，初步體會簡便算法的依據(jù)。，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，增強應用數(shù)學的意識。一共有多少人？4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫：

2024-12-04 20:34

三位數(shù)乘兩位數(shù)因數(shù)末尾有零的乘法-資料下載頁

【摘要】保定市高新區(qū)小學《三位數(shù)乘兩位數(shù)末尾有零的乘法》數(shù)學組：劉杰一．教學目標1、使學生經(jīng)歷因數(shù)末尾有0的計算的過程，掌握因數(shù)末尾有0的列豎式計算的簡便方法，進一步認識0在乘法運算中的特性。2、培養(yǎng)學生知識遷移的能力和計算的能力3、培養(yǎng)學生認真計算的良好學習習慣。二．教學重點：讓學生掌握因數(shù)末尾有“0”的計算方法三．教學難點：因數(shù)末尾有0的乘法的簡便算法的算理四．教

2025-08-05 03:01

青島版數(shù)學三上因數(shù)中間有0的乘法-資料下載頁

【摘要】0青島版三年級數(shù)學上冊學習目標1.經(jīng)歷探索乘數(shù)中間有0的乘法的筆算方法的過程，能正確計算乘數(shù)中間有0的乘法。2.在數(shù)學活動中獲得成功體驗，進一步增強學習數(shù)學的興趣。從信息窗里你都看到了哪些數(shù)學信息？蝦105元/盒海參406元/盒你能根據(jù)這些信息提出自己感興

2024-11-11 04:22

被乘數(shù)中間有零的乘法教案-資料下載頁

【摘要】被乘數(shù)中間有零的乘法教學內(nèi)容：教材18－19頁例8-例10及做一做中的題目，練習五中1－3題。素質(zhì)教育目標（一）知識教學點1．知道0和任何數(shù)相乘都得0。2．理解被乘數(shù)中間有零乘法的算理。（二）能力訓練點1．培養(yǎng)學生分析推理，解決實際問題的能力。2．會計算被乘數(shù)有零的乘法，提高學生的計算能力

2024-12-11 09:35

一個因數(shù)中間有0的乘法教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《一個因數(shù)中間有0的乘法》教案 三年級數(shù)學上冊 筆算乘法《一個因數(shù)末尾有0的乘法》教案設計 田心完小丁林妹教學內(nèi)容 筆算乘法《一個因數(shù)中間有0的乘法》。教材第67頁例5教學目標 1、...

2024-10-07 10:23

三年級數(shù)學一個因數(shù)中間有零的乘法-資料下載頁

【摘要】3只小貓一共釣了多少條魚？0+0+0=你能改寫成乘法算式嗎？——×——=——00300×3=9×0=0×0=000觀察上面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？0和任何數(shù)相乘都零。2×0=5×0=

2024-11-12 18:32

蘇教版四年級下冊因數(shù)末尾有0的乘法-資料下載頁

【摘要】因數(shù)末尾有0的乘法蘇教版四年級數(shù)學下冊0的乘法筆算的簡便算法，能正確地進行計算。、比較，初步感知積的變化規(guī)律，初步體會簡便算法的依據(jù)。，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，增強應用數(shù)學的意識。一共有多少人？4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫：

2024-11-11 00:27

商中間和末尾有零的筆算除法的教學反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：《商中間和末尾有零的筆算除法》的教學反思 “832÷4”我是這樣說的。從最高位除起，百位上是8，8÷4＝2，因為8是百位，所以商2也要對著被除數(shù)的百位。2×4＝8，8－8＝0；把十位上的3拉...

2024-10-08 20:01

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