【正文】 猶不及。 真正的變通是需要現(xiàn)實主義者與實用主義者來實現(xiàn)的。 完美主義者在很多時候會表現(xiàn)出心理學上的強迫癥。 其實這依然是個協(xié)作的問題，不要讓自己試圖把所有的事情都做了。 第三，完美主義者不要孤芳自賞，從全局性、前瞻性的角度去思維、去決策 。理想是天空 。企業(yè)一旦缺失自我批評，則內(nèi)部員工相互推委扯皮，出現(xiàn)問題時相互指責、推脫 。 由于缺失自我批評，每個員工都習慣站在自身立場考慮問題，幾乎從不考慮其他員工的利益和現(xiàn)實問題，導致很多問題都是自己的 “ 一相情愿 ” ，最終問題越積越多，直至某天崩潰、壓垮企業(yè)。大多數(shù)企業(yè)之所以難以形成批評與自我批評的良 ()好氛圍，一方面在于企業(yè)沒有充分意識到批評與自我批 評的重要性，另一方面在于我們的企業(yè)領導有意回避這個問題，推脫自己的責任。俗話常說： “ 金無足赤，人無完人 ” ，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表此刻以下幾個方面。對新知識，新技術的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。主動承擔組織上交給的任務。但別人怎樣說，你就一根筋的怎樣干，是缺乏獨立思考之人。 在工作中自我要求不嚴格，有時會違背愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為學生服務的宗旨。 今后努力的方向： 把全心全意為學生服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各項活動，時刻用黨員的標準要求自己，永葆黨的先進性。 二是把握機遇能力不強。堅持統(tǒng)籌兼顧，把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。 我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。 二、改進措施 加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實 際問題時不敢闖，不敢試 。 提高標準嚴于律己。有時，對學校、領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。 、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好醫(yī)院的根本利益 。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。在思想上和實踐工作中都取得必須實際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有必須差距。實際上，這個事實大家都在經(jīng)歷中 ! 領導帶頭，內(nèi)部檢討 ! 如何解決缺失自我批評這個問題，關鍵在于領導。即便有員工真心實意想為用戶、為企業(yè)做好服務工作，但是由于缺乏其他環(huán)節(jié)、其他鏈條的員工支持，單靠個別員工的能耐和誠心是無法解決用戶的問題，也無法保障企業(yè)正常的 39。 批評與自我批評發(fā)言稿材料【篇 12】 尊敬的領導： 企業(yè)必須營造批評與自我批評的氛圍，否則，企業(yè)難以成長，無法持續(xù) ! 現(xiàn)實是：越來越多的企業(yè)一方面刻意強調(diào)企業(yè)文化，一方面卻對批評與自我批評視而不見、置若罔聞 ! 缺失自我批評，企業(yè)終將一事無成 ! 缺失自我批評，后果嚴重 ! 企業(yè)缺失批評與自我批評，尤其是缺失自我批評，后果非常嚴重。這也是成功之道的重要組成部分。目標是鐵的紀律，必須要由實用主義者來執(zhí)行，誰都不能違抗，目的就是不要讓完美主義者的求全責備成為主導并阻礙事情進展的因素與借口。 完美主義者是匠，所雕琢的是藝術品，但再精美的藝術品也是留給后人去把玩，而不是在現(xiàn)世就可以賣出一個好價錢去的。 雖然完美的東西總是帶給人美感，但真正可以引發(fā)群體性的成就感的恰恰是缺憾，完美的東西是不會有太多的觀眾的。因此以完美主義為主導的機構，一定要有比較合理的團隊構成，才能夠優(yōu)勢互補，共同實現(xiàn)成功。 完美主義者也不是一無是處，比如完美主義者做老師會是很負 責的，做編輯也會比較勝任的，最護理工作更是無微不至的，做設計與框架也有別人難以媲美的優(yōu)勢，做律師與會計師也將一定是無懈可擊的。 第五，在學習上，對于學習的主動性不強，自覺性還需要加強，遇上自己步感興趣的課程就會出現(xiàn)松懈和不集中，今后我要做的是主動地去學習專業(yè)上的知識，加強專業(yè)上的潛力。 第三，我有必須的拖延癥，有時候一件事下來，本來能夠很快的做完，但有時候喜歡拖，總是在最后時間才趕緊去做，不能給自己一個很好的緩沖時間，總是匆匆趕趕的。 (四 )積極參加軍事訓練，努力提高自身軍事素質(zhì)。堅持不干則已，要干就要干好的良好作風。要時時刻刻遵守政治紀律，不打折扣，不搞變通，保證自己在政治上的純潔，不犯錯誤，保持正確的政治方向 。 二、問題剖析及下步的努力方向 通過倉庫此次安全教育管理整頓和教育后的自我反省和思想交鋒，對照檢查中存在的問題，歸根結(jié)底是事業(yè)心責任感不強造成的，能力素質(zhì)弱可以通過實踐鍛煉不斷學習來彌補，但是如果事業(yè)心責任感不強的話，不僅影響個人的成長進步，還會影響整個單位的全面發(fā)展。在當前市場經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，軍隊大力提倡勤儉節(jié)約的形勢 下，自己對艱苦奮斗、固守清貧的認識還沒有到位。在態(tài)度上是認真的，鉆研業(yè)務是比較刻苦的，但是用工作的高標準來衡量，還是做得很有欠缺的。在政治理論學習上，我只是按照上級要求完成學習任務。 做事限定一個時間，提高做事效率。 整改：既要原原本本學、反反復復學，做到知其然，知其所以然。加強對經(jīng)濟、政治、文化、法律等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，努力學習現(xiàn)代科技和崗位專業(yè)知識，良好地完成工作計劃和工作任務，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作、多出成果。有時對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心的減弱，歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對客觀實際沒有充分的分析和研判，這也是放松自身學習的后果，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調(diào)客觀世界對自己的影響，由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足 ，進取心不強，改造自己的力度不夠。 “ 上行下效 ” ，領導都不敢承認自己的問題，不敢擔負起 “ 自我批評 ” 所帶來的 “ 自我責任 ” ，下面員工就更不敢承認自己的 “ 錯誤與失誤 ” ，也不敢擔負起失職的后果 (事實上，下面員工也沒有能力擔負起失職的后果 )。 再次，員工無法成長。企業(yè)一旦缺失自我批評，則內(nèi)部員工相互推委扯皮，出現(xiàn)問題時相互指責、推脫 。就拿英語來說，以為過了四級，六級也會很容易的，就放松了對六級的復習，早上也很難會起來早讀，對于上課，雖然沒有逃課，但是很多課都會遲到，對待上課的態(tài)度也有待加強 。第三，財會部門需要有大量的資源，要學會協(xié)調(diào)。要知道人的優(yōu)點與缺點是并存的。倦怠是客觀存在的，不一定是管理出了問題，但是管理層必須關注。創(chuàng)造條件，給更多人以賞識和鼓勵。黨員教師要領先一步，深刻一點。品質(zhì)問題和天性問題應該區(qū)別開來，應該分別對待，我們的管理不是抓一個。關心健康應該是第一位的，不能將學習和考試放在第一位。 三、對支部班子成員的意見及建議 領導班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結(jié)協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能廉潔奉公。 比如在教學常規(guī)管理工作，在備課、上課、教學反思、作業(yè)輔導等教學環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實效。二十一世紀，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。在義無反顧抓落實方面做得不到位。 不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。 沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。 積極學習政治理論，堅持每一天看有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。通過接受批評和進行自我批評，能夠培養(yǎng)團隊合作的精神，使團隊成員更加團結(jié)協(xié)作，共同實現(xiàn)團隊目標。 二、整改措施 本人在各方面存在問題，原因是多方面的 .，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因， 但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改善。 一、存在問題 學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。 工作藝術性不夠。創(chuàng)新不夠，所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。 轉(zhuǎn)變作風 通過學習，我充分 認識了轉(zhuǎn)變作風的必要性和重要性。從而得出 “ 怎么辦 ” 的正確方法論。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新，所以我 認真做好自己手上的每一項工作，使自己真正成為創(chuàng)新型、學習型、高效型教師 。 一、關于學校內(nèi)涵提升 我們的內(nèi)涵、辦學思想，還要進一步明確、提升，我們的教育為什么，我們的教育干什么，一定要定好位。我們有點揠苗助長，期待抬高了，不能容許孩子有一點調(diào)皮，我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。這是現(xiàn)狀，我們必須加強學習，同時要培養(yǎng)意識。人是需要被認可的，我們教育集團要設 立更高規(guī)格的獎