三袋麥子教案(2)(存儲(chǔ)版)
【正文】 物時(shí)的心情、表現(xiàn)、處理方法。（勤勞可以創(chuàng)造一切） 。讓學(xué)生通過讀、議、演、悟，體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理，受到思想教育 小牛 —— 保存（勤勞節(jié)儉） — →點(diǎn)點(diǎn)頭 小猴 —— 種下地（聰明能干） — →興奮、贊美 三袋麥 子 小豬 —— 吃光（憨厚可愛） — →哈哈大笑 。 （戴上頭飾），教師指導(dǎo)，注意提醒學(xué)生的表情、動(dòng)作、語言。 麥 份 迫 食 品 防 止 訪 仍 ⑵多音字。引導(dǎo)學(xué)生各抒己見，讓學(xué)生懂得只有播種才有收獲的道理。 一、 教材依據(jù) 義務(wù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文三年級(jí)
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