【摘要】思考并回答：?作者幾次經(jīng)過?鳥的天堂?？?作者每次是什么時(shí)候去的？?作者到?鳥的天堂?每次看到的有什么不同？?“昨天是我的眼睛騙了我，那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂??！?
2024-12-13 11:39
【摘要】鳥的天堂我會讀燦爛竹竿白茫茫船槳規(guī)律一株榕樹不可計(jì)數(shù)縫隙照耀顫動(dòng)樹梢靜寂應(yīng)接不暇拋棄榕樹
2024-12-12 19:50
【摘要】鳥（梁實(shí)秋）梁實(shí)秋（1903～1987）中國作家，文藝?yán)碚撆u家，翻譯家。原名治華，筆名秋郎。浙江杭縣（今余杭）人。1915年考入清華學(xué)校。后與聞一多等成立清華文學(xué)社，開始寫批評文章和新詩。1923年留學(xué)美國。1926年回國，先后在東南大學(xué)、暨南大學(xué)任教。1949年定居臺灣。論《雅舍小品》
2024-11-22 04:30
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《鳥的天堂》 生：我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音，等我注意去看，卻不見一只鳥的影兒。這一句中，作者為什么用仿佛呢？ 師：你讀書真仔細(xì)！發(fā)現(xiàn)問題也能及時(shí)提出來。同...
2025-04-13 02:10
【摘要】鳥的天堂第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)本課生字新詞2．初讀課文，理清文章的脈絡(luò)。教學(xué)準(zhǔn)備：1．多媒體課件，生字卡片。2．有關(guān)榕樹的資料、圖片、作者的資料。教學(xué)過程：一、課題導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1．齊讀課題。看到這個(gè)題目，你有什么想法？（鳥棲息的地方，鳥的樂園、有很多鳥??發(fā)揮學(xué)生
2024-11-21 22:29
【摘要】第一篇：《鳥的天堂》教學(xué)設(shè)計(jì) 《鳥的天堂》全文用語簡樸無華，平鋪直敘，卻到處呈現(xiàn)出如詩似畫的美趣，流貫著一種祥和寧靜而 又生機(jī)勃勃的田園牧歌情調(diào)。以下是小編整理的教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對大家有幫助！《鳥的...
2025-09-14 03:39
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)方案鳥的天堂設(shè)計(jì)者：王平凌海四小一、概述·課名是《鳥的天堂》，語文A版小學(xué)語文四年級上冊·本篇課文所需課時(shí)為3課時(shí)，120分鐘，本節(jié)課是第二課時(shí)，40分鐘·《鳥的天堂》是我國著名作家巴金先生的一篇散文佳作。文章動(dòng)靜結(jié)合，韻味十足，遣詞造句精妙準(zhǔn)確，表達(dá)感情充沛細(xì)膩。動(dòng)靜結(jié)合，情景交融是本文的最大特色。文章的第一部分以寫靜
2025-04-26 03:57
【摘要】17、《鳥的天堂》教案課題：17、鳥的天堂課型：新授課教具：小黑板教學(xué)方法及手段：講讀法、討論法、提問法、探究法、練習(xí)法教學(xué)目標(biāo)：1、了解大榕樹的外形特點(diǎn)，體會“鳥的天堂”的熱鬧情景。2、學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行靜態(tài)、
2024-11-21 21:38
【摘要】鳥的天堂語文教學(xué)設(shè)計(jì) 鳥的天堂語文教學(xué)設(shè)計(jì)1第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)初讀課文，理解課題的含義及了解課文的主要內(nèi)容。 (二)學(xué)習(xí)生字、新詞，著重理解課后練習(xí)中詞語的意思。 ...
2024-12-05 03:28
【摘要】第一篇：《鳥的天堂》教學(xué)設(shè)計(jì)（范文模版） 《鳥的天堂》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會本課3個(gè)生字。能正確地讀寫下列詞語：糾正、逼近、做巢、樹梢、留戀、目不暇接。 2、有感情地朗讀課文，背誦自己...
【摘要】《鳥的天堂》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．理解課文內(nèi)容，了解大榕樹的奇特和美麗，眾鳥紛飛的景象。2．學(xué)習(xí)作者動(dòng)靜結(jié)合的描寫方法。3．有感清地朗讀課文，背誦喜歡的段落。教學(xué)過程一、整體感知1．導(dǎo)入：請同學(xué)們先聽一段樂曲，聽后說一說你有什么感受？（播放《百鳥朝鳳》錄音帶。鳥很多，鳥的天堂──板書。）2．這節(jié)課，我們就和巴金爺爺
【摘要】《鳥的天堂》教學(xué)設(shè)計(jì)二教學(xué)目標(biāo)：1．理解課文內(nèi)容，了解大榕樹的奇特和美麗，眾鳥紛飛的景象。2．學(xué)習(xí)作者動(dòng)靜結(jié)合的描寫方法。3．有感清地朗讀課文，背誦喜歡的段落。教學(xué)過程：一、整體感知1．導(dǎo)入：請同學(xué)們先聽一段樂曲，聽后說一說你有什么感受？（播放《百鳥朝鳳》錄音帶。鳥很多，鳥的天堂——板書。）
2024-11-22 02:12
【摘要】《鳥的天堂》的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、熟讀課文，有感情朗讀課文有關(guān)部分，背誦課文第7、8自然段，感受大榕樹的奇特和美麗以及眾鳥紛飛的壯觀景象，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛美的感情。2、學(xué)習(xí)本課生字新詞，會用“陸續(xù)”、“應(yīng)接不暇”造句。3、體會課文描寫景物靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法。教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】小學(xué)語文課本第十一冊語文S版四年級語文下冊第七單元巴金（1904—2021）原名李堯棠，字芾甘。四川成都人。從1929年到1937年中，創(chuàng)作了主要代表作出長篇小說《激流三部曲》中的《家》，以及《海的夢》、《春天里的秋天》、《砂丁》、《愛情三部曲（《霧》、《雨》、《電》）等中長篇小說
2024-12-13 18:39
【摘要】3.鳥的天堂教學(xué)內(nèi)容：《鳥的天堂》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會3個(gè)生字。能正確讀寫下列詞語：糾正、逼近、做巢、樹梢、靜寂、應(yīng)接不暇。2、有感情地朗讀課文。背誦課文中自己喜歡的部分。3、默讀課文，理解內(nèi)容，感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美，增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。4、領(lǐng)悟作者抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行靜
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