【摘要】第一篇:鳥(niǎo)島(第二課時(shí))教案 鳥(niǎo) 島(第二課時(shí)) 顧穎 三維目標(biāo): 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2.認(rèn)識(shí)了解關(guān)鍵字詞的意思,學(xué)會(huì)“密、拾、類(lèi)、朋”四個(gè)生字。 3.通過(guò)朗...
2024-10-28 16:43
【摘要】第一篇:《父親和鳥(niǎo)》第二課時(shí) 《父親和鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,緊扣11—13自然段“快活”展開(kāi)讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)。 、想像、練筆,以讀悟情,以寫(xiě)抒情,在讀與表達(dá)間,體會(huì)父親的愛(ài)鳥(niǎo)之情。,...
2024-10-16 20:17
【摘要】第一篇:《珍珠鳥(niǎo)》第二課時(shí) 《珍珠鳥(niǎo)》(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 1.抓住重點(diǎn)詞句品讀課文,感悟小珍珠鳥(niǎo)與作者日漸親近乃至信賴(lài)的過(guò)程。2.理解“信賴(lài),不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?”的深刻含義...
2024-10-14 03:44
【摘要】第三課時(shí)練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第10頁(yè)練習(xí)二教學(xué)要求1.使學(xué)生進(jìn)一步鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算方法,幫助學(xué)生形成必要的計(jì)算技能,進(jìn)一步提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。2.使學(xué)生通過(guò)練習(xí),感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,鍛煉數(shù)學(xué)思維,提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。3.在教學(xué)中充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),提高學(xué)
2024-11-24 19:55
【摘要】第三課時(shí)練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第10頁(yè)練習(xí)二教學(xué)要求1.使學(xué)生進(jìn)一步鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算方法,幫助學(xué)生形成必要的計(jì)算技能,進(jìn)一步提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。2.使學(xué)生通過(guò)練習(xí),感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,鍛煉數(shù)學(xué)思維,提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
2024-11-24 19:56
【摘要】第一課時(shí)化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)一見(jiàn)鐘情型各奔東西型挖墻角型互挖墻角型化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型基本反應(yīng)類(lèi)型是否有離子參與離子反應(yīng)非離子反應(yīng)我們?cè)诔踔羞€學(xué)過(guò)哪些反應(yīng)類(lèi)型?2.2Cu+O2====2
2024-11-17 19:25
【摘要】《搭船的鳥(niǎo)》第二課時(shí)教學(xué)反思 《搭船的鳥(niǎo)》第二課時(shí)教學(xué)反思 柏拉圖曾說(shuō):“我們必須尋找一些藝人巨匠,用其大才美德,開(kāi)辟一條道路,使我們的年輕人由此而進(jìn),如入健康之鄉(xiāng);眼睛所看到的,耳朵所聽(tīng)到的...
2024-12-06 00:49
【摘要】《搭船的鳥(niǎo)》第二課時(shí)教學(xué)反思《搭船的鳥(niǎo)》第二課時(shí)教學(xué)反思柏拉圖曾說(shuō):我們必須尋找一些藝人巨匠,用其大才美德,開(kāi)辟一條道路,使我們的年輕人由此而進(jìn),如入健康之鄉(xiāng);眼睛所看到的,耳朵所聽(tīng)到的,藝術(shù)作品,隨處都是;使他們?nèi)缱猴L(fēng)如沾化雨,潛移默化,不知不覺(jué)之間受到熏陶,從童年時(shí),就和優(yōu)美、理智融合為一。而我認(rèn)為教師也可成為那藝術(shù)巨匠,讓孩子們?cè)谡n堂上與一切美
2025-02-20 05:29
【摘要】第一篇:鳥(niǎo)的天堂第一課時(shí)教案設(shè)計(jì) 〖教學(xué)目標(biāo) 1、讀通課文,認(rèn)讀生字詞,整體感知文章主要內(nèi)容。 2、理清課文脈絡(luò),初步體會(huì)作者兩次去“鳥(niǎo)的天堂”看到的不同。 3、通過(guò)朗讀,想象,同作者一起感受...
2024-11-14 23:50
【摘要】欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引專(zhuān)題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展第三課時(shí)硝酸的性質(zhì)欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例
2025-08-01 12:58
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫(xiě)組鄭東陽(yáng)圖中有什么信息?鉛筆和橡皮的單價(jià)相等嗎?3角;3角;所以:=3個(gè)3個(gè)所以:=先看圖填一填,再比較、的大小。)毫米(米)()(米??)厘米(米)()(米??)分米(米)()(米
2024-11-24 13:51
【摘要】一、同類(lèi)項(xiàng):所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)判斷下列各組式子是不是同類(lèi)項(xiàng):√×例如:+(3x-3)=3x-3例如:-(x-1)=-x+1口訣:去括號(hào),看符號(hào)是“+”號(hào),不變號(hào);是“-”號(hào),全變號(hào)三、去括號(hào)法則二、合并同類(lèi)項(xiàng)法則一變
2025-07-25 21:56
【摘要】第一篇:鳥(niǎo)的天堂第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 鳥(niǎo)的天堂(第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)) 一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】 1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。正確書(shū)寫(xiě)“燦爛、竹竿、白茫茫、規(guī)律、縫隙”等詞語(yǔ)。 2.有感情地朗...
2024-11-14 23:35
【摘要】第一篇:鳥(niǎo)的天堂第一課時(shí)(公開(kāi)課) 《鳥(niǎo)的天堂》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、情境導(dǎo)入,感知全文 師:(配樂(lè)解說(shuō))在廣東有這樣一個(gè)美麗的傳說(shuō):相傳四、五百年前,在廣東新會(huì)的天馬村,有一條小河,河中間有一...
2024-11-14 23:57
【摘要】整式的加減(第3課時(shí))人教版七年級(jí)上冊(cè)一、復(fù)習(xí):?你能舉出幾個(gè)同類(lèi)項(xiàng)的例子嗎??:(1)5a2b-3b2–a–4+a2b+2a-9;(2)4xy-7x2y2-8xy2+5x2y2-9xy+x2y2.去括號(hào)法則:括號(hào)前
2025-07-25 09:10