【摘要】相似三角形的周長(zhǎng)與面積長(zhǎng)樂(lè)二中周?chē)?guó)俤一、復(fù)習(xí)舊知(1)相似三角形有哪些判定方法?(2)如果兩個(gè)三角形相似,那么它們的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角各有什么特性?(3)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊的比叫什么?二、探求新知ACBA′B′C′21(1)△ABC與?A'B‘C'
2025-07-20 04:10
【摘要】人體中的杠桿人身上有206塊骨,其中有許多起著杠桿作用,當(dāng)然這些起杠桿作用的骨不可能自動(dòng)地繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),必須受到動(dòng)力的作用,這種動(dòng)力來(lái)自附著在它上面的肌肉,肌肉靠堅(jiān)韌的肌健附著在骨上。例如肱二頭肌上端肌腱附著在肩胛骨上,下端肌腱附著在橈骨上(如圖),肱三頭肌上端有肌腱分別附著在肩胛?露爍階旁誄吖巧稀?
2024-11-22 02:46
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)五年級(jí)(上)三角形的面積一、說(shuō)教材1、內(nèi)容分析,學(xué)生分析。2、教學(xué)目標(biāo)。3、教學(xué)重難點(diǎn)。4、教學(xué)準(zhǔn)備。本課題選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(西師版)五年級(jí)(上)數(shù)學(xué)第五單元第二節(jié)(教材92——93頁(yè))。這節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生充分認(rèn)識(shí)了三角形的特征以及掌握了長(zhǎng)方形、平行四邊形面積計(jì)算的基
2024-11-22 01:18
【摘要】三角形面積計(jì)算練習(xí)兩個(gè)()的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。拼成的平行四邊形的底是三角形的(),平行四邊形的高是三角形的()。所以三角形的面積是平行四邊形面積的()。平行四邊形面積=()用字母表示()完全相同
2024-11-21 04:57
【摘要】第二十七章相似相似三角形的周長(zhǎng)與面積相似三角形的判定方法:1.相似三角形的定義:對(duì)應(yīng)角相等、對(duì)應(yīng)邊成比例的三角形叫做相似三角形.(SSS)(AA)(SAS)(HL)2.相似多邊形的對(duì)應(yīng)角、對(duì)應(yīng)邊的性質(zhì).相似多邊形的對(duì)應(yīng)角相等、對(duì)應(yīng)邊成
2024-11-24 16:37
【摘要】一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課媽媽準(zhǔn)備為小精靈縫制一條紅領(lǐng)巾,至少需要買(mǎi)多少紅布?生活中常見(jiàn)的三角形?二、教學(xué)新知:?(一)推導(dǎo)三角形的面積計(jì)算公式?1、瀏覽課本第84頁(yè)兩幅圖1平方厘米方法一:用數(shù)方格的方法算三角形面積(不滿一格的,都按半格計(jì)算)小結(jié):不準(zhǔn)確,又比較麻煩。
2024-11-22 04:20
【摘要】相似三角形與全等三角形的綜合復(fù)習(xí)友情提示:請(qǐng)根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容,快速解決下列問(wèn)題,8分鐘后交流展示你的成果。【我反思,我梳理】(一)相似三角形1.定義:各角對(duì)應(yīng)________,各邊對(duì)應(yīng)成________的兩個(gè)三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2024-11-24 14:14
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的分類(lèi),同學(xué)們要知道分類(lèi)的方法以及各類(lèi)三角形的特點(diǎn)。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形:三個(gè)角都是銳角的三角形。直角直角三角形:有一個(gè)角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形:有一個(gè)角是鈍角的三角形?!傲鲃?dòng)紅旗”有
2024-11-22 04:21
【摘要】人教版五年級(jí)上冊(cè)第五單元一、知識(shí)與技能:1、通過(guò)讓學(xué)生主動(dòng)探索三角形面積計(jì)算公式,經(jīng)歷三角形面積公式的探索過(guò)程,進(jìn)一步感受轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。2、使學(xué)生理解三角形面積計(jì)算公式,能正確地計(jì)算三角形的面積。二、過(guò)程與方法:通過(guò)操作、觀察、比較,培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)、概括能力和推理能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念三、情
2024-11-21 00:46
【摘要】第一篇:三角形面積的計(jì)算教案 《三角形面積的計(jì)算》教案臺(tái)兒莊區(qū)林橋小學(xué)王穎 教學(xué)內(nèi)容:三角形面積的計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo): 教學(xué)過(guò)程: 一、板題示標(biāo)導(dǎo)學(xué) : 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了平行四邊形面積的計(jì)算,本...
2024-10-28 17:28
【摘要】《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教科書(shū)P91內(nèi)容及P92內(nèi)容。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí)與技能:探索并掌握三角形的面積公式,能正確計(jì)...
2024-12-06 00:41
【摘要】第一篇:三角形的面積教學(xué)反思 十月份,我接受了暑期在江漢大學(xué)培訓(xùn)的《2011年武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)課題研究項(xiàng)目》抽查的授課任務(wù),三角形的面積教學(xué)反思。本來(lái)我是準(zhǔn)備將我在9月29日上的...
2024-10-13 14:59
【摘要】第一篇:三角形的面積教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)評(píng)論 1.知識(shí)與技能: (1)探索并掌握三角形面積公式,能正確計(jì)算三角形的面積,并能應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 (2)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的能...
2024-10-21 05:33
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第10頁(yè)共10頁(yè) 三角形的面積教學(xué)設(shè)計(jì) ?。? 1、探索并掌握三角形的面積公式,能正確計(jì)算三角形的面積,并能應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的...
2025-04-05 12:06
【摘要】《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材】人民教育出版社【課時(shí)安排】第1課時(shí)【教學(xué)對(duì)象】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生【授課教師】【教材分析】本課知識(shí)在編排時(shí)是按照知識(shí)的內(nèi)在邏輯順序和學(xué)生的認(rèn)識(shí)順序進(jìn)行編排的。三角形面積是學(xué)生在充分認(rèn)識(shí)了三角形的特征以及掌握了長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形面積的計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,這為學(xué)習(xí)三角形的面積計(jì)算打下了基礎(chǔ),同時(shí)它又是學(xué)生以后學(xué)習(xí)梯形、組合圖形的面積計(jì)算的
2025-04-17 01:36