【摘要】......相似三角形綜合培優(yōu)題型基礎(chǔ)知識點梳理:知識點1有關(guān)相似形的概念(1)形狀相同的圖形叫相似圖形,在相似多邊形中,最簡單的是相似三角形.(2)如果兩個邊數(shù)相同的多邊形的對應(yīng)角相等,
2025-06-25 00:16
【摘要】九、如下圖,△ABC中,AD∥BC,連結(jié)CD交AB于E,且AE∶EB=1∶3,過E作EF∥BC,交AC于F,S△ADE=2cm2,求S△BCE,S△AEF.十一、下圖中,E為平行四邊形ABCD的對角線AC上一點,AE∶EC=1∶3,BE的延長線交CD的延長線于G,交AD于F,求證:BF∶FG=1∶2. 26.(2010年長沙)如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的兩邊分別在x軸和y
2025-03-25 06:31
【摘要】湘教版·九年級上冊第2課時與相似三角形的面積、周長有關(guān)的性質(zhì)問題:如圖所示是一個三角形的花壇,要在上面種滿花草,園丁沿與AB平行的方向畫一條直線,將花壇分割出一片三角形地塊,測出△CDE的面積為10平方米,CE長為4m,BE長為6m.根據(jù)所測得的數(shù)據(jù),請你計算出整個花壇△ABC的面積.新課導(dǎo)入如圖△AB
2025-03-12 11:44
【摘要】第一篇:三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思 三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思 三角形的面積教學(xué)反思 課題三角形的面積 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊 作者及工作單位 ...
2024-10-13 14:29
【摘要】三角形面積的計算楊村第八小學(xué)王桂萍全海小學(xué)ZhuLinprimaryschool2長方形的面積=長×寬S=ab正方形的面積=邊長×邊長S=a2平行四邊形的面積=底×高S=ah全海小學(xué)Z
2024-09-29 17:20
【摘要】三角形面積的計算人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊陳波指出三角形和平行四邊形的底和高:高底高底圖中每個方格代表1平方厘米請你用數(shù)方格的方法,求出下面三角形的面積是多少平方厘米。啊啊啊啊啊啊啊(不滿一格的,都按半格計算)
2024-11-21 04:57
【摘要】平頂山市韋倫學(xué)校高效課堂編寫組蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)仙臺鎮(zhèn)中心小學(xué)董彩麗平頂山市韋倫學(xué)校高效課堂編寫組計算下面平行四邊形的面積4厘米7厘米=7×4=28s=ah平頂山市韋倫學(xué)校高效課堂編寫組三角形按角分,分為幾種?平頂山市韋倫學(xué)校高效課堂編寫組實踐
2024-11-22 00:38
【摘要】北關(guān)逸夫小學(xué)執(zhí)教:種曉琴人教版五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)舊知?長方形的面積=正方形的面積=邊長×邊長平形四邊形的面積=底×高長×寬S=abS=a2S=ah它是什么圖形?它的面積該怎么計算?(分小組討論。討論完后各組匯報。)(1)(
2024-11-21 00:46
【摘要】歡迎口答下面各圖形的面積。(單位:厘米)5353三角形面積的計算用數(shù)方格的方法,求它們的面積。(不滿一格的按照半格計算)1厘米復(fù)習(xí)實驗一:兩個完全一樣的直角三角形可以拼成什么樣的圖形?1厘米兩個完全一樣的銳角三角形可以拼成什么樣的圖形?實驗二:兩個完全一樣的鈍角三角形
2024-12-13 16:38
【摘要】相似三角形的性質(zhì)和判定(一)余干縣黃金埠中學(xué)劉子玲驀然回首?1、什么叫做全等三角形?能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。(如右圖△ABC≌△DEF)2、全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角之間各有什么關(guān)系?對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等。ABCDEFSAS,ASA,AAS,SS
2024-09-01 09:34
【摘要】說出下面圖形的名稱和面積計算公式。正方形的面積=邊長×邊長長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積=底×高6厘米5厘米說出上面三角形的面積各是多少平方厘米?數(shù)方格12平方厘米數(shù)方格12平方厘米12
2024-11-22 00:39
【摘要】S=ahah3厘米5厘米3厘米7厘米4厘米三角形面積的計算4例一種零件有一面是三角形
2024-11-22 04:20
【摘要】課件制作:馬綠野你知道圖中紅色三角形的面積是多少嗎?(1)用兩個完全一樣的三角形拼一拼,能拼出什么圖形?(2)拼出的圖形的面積你會計算嗎?(3)拼出的圖形與原來的三角形有什么聯(lián)系?我們可以這樣拼:長方形平行四邊形想一想:每個直角三角形的面積與拼成的長方形或
2024-11-21 04:16
【摘要】某施工隊在道路拓寬施工時遇到這樣一個問題,馬路旁邊原有一個面積為100平方米,周長為80米的三角形綠化地,由于馬路拓寬綠地被削去了一個角,變成了一個梯形,原綠化地一邊AB的長由原來的30米縮短成18米.現(xiàn)在的問題是:被削去的部分面積有多大?它的周長是多少?你能夠?qū)⑸厦嫔钪械膯栴}轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題嗎?DE30m
2024-11-10 21:33
【摘要】ACDBABDCA1D1B1C1A1B1D1C1武宣縣民族中學(xué)九年級(上)數(shù)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題:相似三角形應(yīng)用舉例主備人:復(fù)備人:審核人:編號:第54份班級小組姓名
2024-11-21 05:24