一年級識字3教學設計x(存儲版)
【正文】 物，訓練學生說話的能力 教具準備：生字卡片、掛圖 教學時間： 2 課時 教學過程 第一課時 一、 激趣導入 今天老師要帶大家去公園走一走看一看，你們愿意去嗎？那就和老師一起，開始快樂的旅程吧！ 二、看圖練說，在情境中認知 學習第一、二行詞串 （ 1）小朋友們公園到了，看，景色多么美啊?。ㄔ诤诎遒N上掛圖） （ 2）在公園里，你們都看到了哪些景物？ （ 3）學生自由說，出示詞語：公園、綠樹、紅花、小橋、流水、寶塔。注意三拼音、翹舌音。 小朋友說出一個，出示一張帶詞語的卡片。 師：穿、穿、穿，穿什么？ 生：穿、穿、穿，穿山洞。 小朋友們真了不起，可老師不知道小朋友讀的準不準，請同桌小朋友互相讀一讀，幫你的小伙伴認真聽一聽，把字音讀正確。誰來組兩個詞？ （ 4） “ 火 ” 有四筆，先在格子的中間偏上寫點畫和短撇，這兩筆左右分開，左低右高，頓按有力。三個一要做到，頭正、肩平、身直、臂開、足安。 。一是用眼睛看
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