5申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師個(gè)人總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感。為了培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，熱愛祖國大自然，經(jīng)常帶學(xué)生出去活動(dòng)，還有課文朗讀、故事會(huì)、小制作、下棋比賽等，讓學(xué)生找到樂趣、找到 第 5 頁 共 5 頁 了自身的優(yōu)點(diǎn)，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)達(dá)到了愛國主義教育的目的。 通過實(shí)踐對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。我所接管的班級(jí)也能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。沒有愛就沒有教育。使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 二、為教育 事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)： 一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義地說，實(shí)際目標(biāo)就是教好書，培養(yǎng)出人才。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對(duì)自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識(shí)水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。 “ 再學(xué)習(xí) ”“ 終身教育 ” 就成了它的注解。為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面，我在 1992 年參加了《企業(yè)家 第 2 頁 共 5 頁 報(bào)》書友會(huì)。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些
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