分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課題：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 二、前端分析： 1、教學(xué)內(nèi)容分析：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)：能認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，認(rèn)識(shí)分子、分母；能正確地讀寫(xiě)分?jǐn)?shù)，掌握分?jǐn)?shù)的讀法和寫(xiě)法。結(jié)合實(shí)物和幾何...

2024-11-04 14:08

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第1課時(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)——認(rèn)識(shí)幾分之一 市一小 張?jiān)葡? 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一，會(huì)讀會(huì)寫(xiě)幾分之一，能比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小。 2、通過(guò)小組合...

2025-10-16 16:13

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.知道分?jǐn)?shù)是怎樣產(chǎn)生的，理解分?jǐn)?shù)的意義，明確分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。2.認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，知道帶分?jǐn)?shù)是一部分假分?jǐn)?shù)的另一種書(shū)寫(xiě)形式，能把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。3.理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。4.理解公因數(shù)與最大公因數(shù)、公倍數(shù)與最小公倍數(shù)，能找出兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)，

2025-05-06 08:24

分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《西游記》課外閱讀課指導(dǎo)教案指導(dǎo)思想閱讀課外書(shū)是增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，是拓寬學(xué)生知識(shí)面的有效手段，小學(xué)階段應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)的良好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)，了解文章大意，整體感知故事內(nèi)容。，能初步了解人物性格，并能對(duì)人物性格進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。，激發(fā)閱讀的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)、讀懂故事。

2024-11-22 04:00

分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 　　分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容： 　　人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)91、92頁(yè)例1、例2。 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1．通過(guò)操作活動(dòng)直觀認(rèn)識(shí)幾分...

2024-12-06 06:32

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)反思[★]-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 “分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”一課是小學(xué)階段一堂必不可少的概念課，他為我們以后學(xué)習(xí)的小數(shù)認(rèn)識(shí)、性質(zhì)及分?jǐn)?shù)的意義等內(nèi)容教學(xué)奠定基礎(chǔ)。 當(dāng)前，老師...

2025-10-12 04:28

教學(xué)反思分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：教學(xué)反思分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 三上數(shù)學(xué) 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》的課堂設(shè)計(jì)是在孫國(guó)成老師的幫助下，經(jīng)過(guò)多次查漏補(bǔ)缺，逐步完成的。作為一個(gè)新教師，認(rèn)真的完成一次教研活動(dòng)，讓...

2025-10-12 10:42

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)案例范文-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)案例（范文） 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)紀(jì)實(shí)自我評(píng)析教學(xué)目標(biāo)：、引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)熟悉的生活事例和直觀圖形、實(shí)物的探討和研究中初步認(rèn)識(shí)幾分之一，建立分?jǐn)?shù)的初步概念，會(huì)讀會(huì)寫(xiě)幾分之一，并能...

2025-10-16 16:25

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)的數(shù)學(xué)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》的數(shù)學(xué)說(shuō)課稿 核心提示：數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，美國(guó)教育學(xué)家杜威早就提出：“讓學(xué)生從做中學(xué)?！边@種教學(xué)理念反映在數(shù)學(xué)教學(xué)上就是“做數(shù)學(xué)”，“做數(shù)學(xué)”就是要用一種親身體驗(yàn)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)...

2024-12-06 00:39

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)12-資料下載頁(yè)

【摘要】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)韓張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)李亞敏學(xué)情分析：小學(xué)生從認(rèn)識(shí)整數(shù)發(fā)展到認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，是一次飛躍，學(xué)生在生活中聽(tīng)說(shuō)過(guò)二分之一、三分之一，但是他們并不理解其意義。分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生是從等分某個(gè)不可分的單位開(kāi)始的，兒童生活里已有這樣的經(jīng)驗(yàn)，但不會(huì)以分?jǐn)?shù)來(lái)表述。教學(xué)中要注意讓學(xué)生從實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，在豐富的操作活動(dòng)中主動(dòng)地獲取知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：

2024-11-22 02:45

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】三上第三次小學(xué)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課》一、教案背景學(xué)生課前準(zhǔn)備：（1）學(xué)生準(zhǔn)備好長(zhǎng)方形、正方形。圓形、三角形紙片，直尺，彩筆。（2）課前梳理本單元的知識(shí)，搜集生活中關(guān)于分?jǐn)?shù)的知識(shí)。二、教學(xué)課題教學(xué)目標(biāo)：，較熟練地比較幾分之一及同分母分?jǐn)?shù)的大小。、減法。，解決簡(jiǎn)單的有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)解決問(wèn)題的意識(shí)。。三、教材分析

2025-04-16 23:41

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思李敏麗教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)3年級(jí)上冊(cè)第7單元。教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)熟悉的生活事例和直觀圖形、實(shí)物的探討和研究中初步認(rèn)識(shí)幾分之一,建立分?jǐn)?shù)的初步概念,會(huì)讀、寫(xiě)幾分之一,并能借助圖形明確幾分之一的含義。2.能借助圖形比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。,培養(yǎng)學(xué)生

2024-11-22 00:19

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思?教學(xué)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：：初步認(rèn)識(shí)幾分之一的意義，會(huì)讀寫(xiě)幾分之一，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng)。能正確用分?jǐn)?shù)表示圖中一份占整體的幾分之一。：在分一分、折一折、涂一涂、看一看、想一想、說(shuō)一說(shuō)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力；：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和自主探究意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)幾分之一的意義，會(huì)讀寫(xiě)

2025-04-16 23:41

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 分?jǐn)?shù)代表整體的一部分，或更一般地，任何數(shù)量相等的部分。以下是小編整理的小學(xué)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿，希望對(duì)大家有幫助！ 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿1尊敬的...

2024-12-03 22:15

小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿　　一、教材分析　　。這節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中第一次接觸"分?jǐn)?shù)"這個(gè)概念，而且知識(shí)較為抽象。無(wú)論從其意義以及讀法、寫(xiě)法都與整數(shù)有著很大的差異。學(xué)好這節(jié)課才能為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)等有關(guān)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因而，教師有必要在教學(xué)時(shí)讓學(xué)生體會(huì)到分?jǐn)?shù)來(lái)源于生活，而且是在"平均分"的情況下才能產(chǎn)生分?jǐn)?shù)。　?。?/span>

2025-04-04 04:13

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案5-文庫(kù)吧資料

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案5-展示頁(yè)

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案5-在線瀏覽

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案5-閱讀頁(yè)

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案5(文件)