一年級：認識鐘表2(存儲版)
【正文】 準備 :課件 ， 鐘面模型。 （二）、議學 與展學 活動 ： 根據(jù) 自學案，分小組討論解決以下問題。 說一說自己一家人早上 7 時都在做什么？ 認識 8 時和 認識 12 時 小組討論 ： 8 時和 12 時，分針和時針分別指向哪些數(shù)字？ 蘭蘭分別在做什么？自己呢？ 認識整時的兩種不種表示法：文字表示法和數(shù)字表示法。 。 練習：涂分針和時針， 認識整時 ： 認識 7 時 通過課件展示 蘭蘭起床圖 ： 說一說 蘭蘭 起床是在什么時間？ 讓學生 仔細觀察鐘面 上的 分針和時針分別指 向哪個數(shù)字？ 要求 :先觀察分針 ,再觀察時針 。 要 知道時間 ， 當然離不開鐘表 ，
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