反思一(2)(存儲(chǔ)版)
【正文】 答案也 會(huì)更深 刻。尤其是集體競(jìng)賽項(xiàng)目，如廣播操、拔河、接力賽等。 在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生已經(jīng)形成自己的見(jiàn)解，也存在某些疑惑。 。例如乒乓球、羽毛球、游泳、 舞蹈等項(xiàng)目。例如：男生學(xué)習(xí)頭手倒立，女生學(xué)習(xí)肩肘 倒立。 2. “問(wèn)題教學(xué)法”是指教材的知識(shí)點(diǎn)以問(wèn)題的形式呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，讓學(xué)生在尋求和探索解決問(wèn)題的思維活動(dòng)中，掌握 知識(shí)、發(fā)展智力、培養(yǎng)技能，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn) 題的能力。體育教學(xué)中 “ 高效課堂”教學(xué)反思 小學(xué)體育組 隨著新課程改革的不斷推進(jìn)和素質(zhì)教育的不斷深入， 在課堂上我 們一直探索、追尋一種模式來(lái)規(guī)范體育教學(xué)。如果生活中我們不小心摔倒了， 能不能也做一個(gè)滾翻來(lái)保護(hù)自己呢？那么今天 我們就來(lái)學(xué)習(xí)前滾翻，看哪位同學(xué) 像小戰(zhàn)士一樣本領(lǐng)高強(qiáng)！ 這樣一個(gè)情境
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