【正文】 方案解決這個問題。提高自己的綜合素質，加強自己的專業(yè)技能。 然而， 20__年的國際金融危機對我國經濟造成的困難日趨顯現， 20__年畢業(yè)的 611 萬大學生就業(yè)形勢面臨著更加嚴峻挑戰(zhàn)。在畢業(yè)半年后的 7 56萬的失業(yè)大學畢業(yè)生中 (包括有了工作又失去的 )，有 萬人還在繼續(xù)尋找工作，有 萬人無業(yè)但正在復習考研和準備留學，另有 萬無工作無學業(yè)沒有求職和求學行為者。 這項研究對 20 萬名畢業(yè)半年后的學生進行了調查。以上兩項數據表明：我國勞動力總體有富余，但專業(yè)技術人才仍將出現供不應求的局面，專業(yè)人才需求具體表現在第一、第二和第三產業(yè)上。 由此可見，我國專業(yè)技術人才總量還處于供不應求的局面，大學生 “ 就業(yè)難 ” 僅僅為一種表象。 第二、學生的實習大都在虛擬的環(huán)境中操作，根本不能切實感受現實中電子商務的應用。網頁設計和圖像處理方面的技能，或網絡應用程序的開發(fā)。 第三層，電子商務應用層。主要面臨的問題有： 第一、課程開設不合理，現階段我國電子商務專業(yè)教師大多 是由經濟與計算機專業(yè)方向的人才組成的。一些高端涉 外人才需求很大，比如涉外會計、涉外律師、涉外金融服務、同聲傳譯、電子商務、數字媒體、物流、精算和心理咨詢等行業(yè)，都需要大量人才。 根 據勞動社會保障部科研所的數據顯示：我國在 “ 十一五 ” 期間計劃年均新增勞動力需求總量為 1800萬，但 “ 十一五 ” 期間每年新增勞動力供給為 __萬，每年將出現 200 萬富余勞動力。 20__年最難就業(yè)的專業(yè)計算機科學據首 “20__ 年度大學就業(yè)能力排行榜 ” 的調查顯示，中國應屆大學生最難就業(yè)的十個專業(yè)為：計算機科學與技術、英語、會計學、國際經濟與貿易、工商管理、法學、電子信息工程、機械設計制造及自動化、漢語言文學、信息管理與信息系統。其中， 20__屆大學畢業(yè)生約三分之一的就業(yè)是在畢業(yè)后半年內完成的。近期，中國社會科學院發(fā)布的 20__年《經濟藍皮書》指出：預計到 20__年底，將有 100 萬名大學生不能就業(yè)， 20__年還將有 592萬名大學生畢業(yè)面臨找工作，大學生就業(yè)問題非常嚴峻。事物的發(fā)展是內外因共同作用的結果，內因是主要因素，外因是次要因素。高校只知道擴招、再擴招，收錢，還是收錢。大學生就壓苦難就是在這樣的背景下誕生的。 六、自主創(chuàng)業(yè) 自主創(chuàng)業(yè)越來越成為當下流行。 五、留守或外出 究竟在哪里就業(yè)也困擾著很多大學生。什么北漂一族，下南洋啊 ?? 都是大學生為了工作，靠自己在外面打拼。所以光有能力是不行的，你得有一定的資質，文憑?？傮w上來看，其他大學的就業(yè)率也不差。有絕大多數人對就業(yè)這個問題的認識是很清楚的， 75%的人認為就業(yè)形式嚴峻，就業(yè)難。由于家庭經濟條件相對優(yōu)越，家長對 “ 獨苗 ” 教育比較重視，所以一般而言獨生子女智力早熟、興趣廣泛、知識面寬。在該酒店工作年的李彤也有跳槽的打算，她說： “ 工資不太高，主要是覺得自己沒太大的發(fā)展空間，所以我想跳槽去外企?，F在他正準備考托福，出國讀碩士，拿到學位再回國發(fā)展。還有的獨生子女 因專業(yè)技能、專業(yè)知識不扎實等種種原因，沒有信心向用人單位展現自己。對于要選擇哪一家單位，一般會全家人反復推敲，他們討論的內容包括單位的工作地點、工作的穩(wěn)定性、工資待遇及發(fā)展空間等等。從今年月開始，為了幫助楊強找工作，他的父親特地從江西趕到南寧，在學校附近租了一間房子住下，準備打一場 “ 就業(yè)持久戰(zhàn) ” 。事實上，上述幾種因素，缺了任何一點，都有可能導致創(chuàng)業(yè)的失敗，相對于有社會經驗的職場人而言，大學生創(chuàng)業(yè)難度更大，盲目進入創(chuàng)業(yè)的潮流并不可取。 在求職輔導的內容中，大學生認為在就業(yè)階段幫助最大的是職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導，其次是職場工作技巧課程，另外，職業(yè)素質類課程與簡歷撰寫與求職面試技巧也是目前大學生期望得到輔導的 .內容。 職業(yè)規(guī)劃輔導迫在眉睫 隨著就業(yè)形勢一年比一年嚴峻，大學生意識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。在上海畢業(yè)的大學生就業(yè)首選地九成以上是上海，其次是沿海城市，之后是廣東深圳 地區(qū)。在經過社會工作的磨練后才能更加清晰地認識自己的職業(yè)發(fā)展之路，因此大學生在就業(yè)時一方面切忌盲從認定一些熱門行業(yè)，另一方面也不要期望值過高。 職場專家表示，雖然大學生對自己的未來充滿擔憂，但對就業(yè)付出的實際行動卻并不積極。 20__年我國有 630 萬大學生畢業(yè)校園，走向社會。懂專業(yè)、會管理、善交際。經濟危機下，大學后并沒有被斷了后路，還有很多選擇的機會，比如考研、出國留學、考公務員、選調生、自主創(chuàng)業(yè) 、直接就業(yè)等等。因此大學生切不可狂妄自大，必須及時充電，增加自身的 “ 資本 ” ，提高自己的價值。 社會上認為，大學生的最大優(yōu)勢在于 “ 自信，有理想抱負，可塑性強 ” 、 “ 有創(chuàng)新精神，思維活躍 ” 。 七、調查結果 本次調查中 70%的被調察者屬于 2545 歲年齡段的各個學歷層次各個行業(yè)的人。一聽到寫報告立馬一動也不想動？這里給大家分享一下關于重慶大學生就業(yè)市場調查報告，方便大家學習。我們不得而知，大學生的的就業(yè)前圖是光明的，道路是曲折的。了解自己的優(yōu)勢和缺點，有利于揚長避短，有則改之無則加勉，嚴格要求自己，培養(yǎng)成為“ 有理想、有道德、有文化、有紀律 ” 的社會主義四有新人。還有不少一部分人認為大學生更應該回到家鄉(xiāng)，因為家鄉(xiāng)是從小長大的地方，對周圍環(huán)境頗為了解，生活也更加便利。 八、調查結果分析 據調查，較受用人單位和社會認可青睞的大學生包括以下幾點：思想素質較高 。這些優(yōu)良傳統應該具備。 在校生對未來的就業(yè)形勢持怎樣的態(tài)度呢？經調查，四成在校生認為通過努力可以找到工作，但認為自己能夠找到合適工作的大學生比例僅為 8。 七成畢業(yè)生認為應先就業(yè)后擇業(yè) 到底是先就業(yè)還是先擇業(yè)？這個問題一直是大學生比較困惑的。 研究生期望薪酬逼近本科生 20__屆畢業(yè)生的期望薪酬是多少呢？調查顯示，本科畢業(yè)生的 期望薪酬集中在 20__至 3000 元，比例為%?？h級以下排在最后，僅為 %。 9%。其次是人脈，比例為%。 重慶大學生就業(yè)市場調查報告（篇 3） 在前不久舉行的一場畢業(yè)生雙選會上，某單位的招聘臺前一下子擠來了個人，但其中只有人是求職者，另外人都是 “ 參謀 ” —— 求職者的爺爺、奶奶和父母。筆者看到，楊強的父親邊看邊講，儼然一位解說員，每走到一個招聘單位前，他都要先對該單位的崗位、薪金水平和發(fā)展前景進行一番深入的分析，再決定是否同意楊強投遞簡歷。另外，他們對職業(yè)和社會的了解存在很大局限性和片面性，把就業(yè)前景想象得過于美好或過于艱難，直接導致期望過高或畏縮不前。 針對獨