【正文】 (三 )就業(yè)崗位對電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的能力要求 第一層，電子商務(wù)建立在網(wǎng)絡(luò)硬件層的基礎(chǔ)上。 第二產(chǎn)業(yè)缺口 1220 萬人 我國大學(xué)生中 38%為工科類學(xué)生，但是畢業(yè)生人數(shù)還是不夠，振興我國工業(yè)還需大量的工程師，主要集中在 it、微電子、汽車、環(huán)保、系統(tǒng)集成、新材料、新能源與節(jié)能技術(shù)開發(fā)、條碼技術(shù)、鐵路高速客運(yùn)技術(shù)等領(lǐng)域。 (三 )、 20__屆畢業(yè)生就業(yè)率和最差的專業(yè)分析： (四 )、 20__年就業(yè)率和最差的專業(yè)分析： 20__年從本科專業(yè)大類來看，就業(yè)率的依次是工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)，但工學(xué)在畢業(yè)半年后平均月收入上低于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大類。 所以，提升自己，把握機(jī)會，就業(yè)就不再是難事。 怎么解決大學(xué)生就業(yè)苦難的問題呢 ? 教育體制需要改革，高校擴(kuò)招是造成就業(yè)困難的問題之一。弊在于，大學(xué)生對這里的一切都很陌生，可能對氣候不適應(yīng)，沒有親戚朋友，還有許多不確定因素，可能會面臨危險。這就是許多大學(xué)生失業(yè)的原因。 二、就業(yè)的砝碼 問卷里提到專業(yè)、學(xué)校、個人能力，什么對就業(yè)的幫助最大。一般來說，受過高等教育的獨(dú)生子女經(jīng)過幾年大學(xué)集體生活的磨煉，已經(jīng)具有一定的自理和交際能力。但是面臨擇業(yè)就業(yè)，還是有一部分學(xué)生有極大的心理壓力，表現(xiàn)出茫然、不自信以及很強(qiáng)的依賴性。 當(dāng)筆者詢問 “ 為什么不讓女兒自己排隊？ ” 時，女孩的母親不以為然： “ 女兒辛辛苦苦讀了十幾年書，畢業(yè)找工作還要飽受折磨之苦，做父母的理所應(yīng)當(dāng)替她分擔(dān)。國家今年也出臺了相關(guān)政策支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，對于想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說是很好的消息。排在第二位的因素是良好的文化及教育環(huán)境，大家選擇就業(yè)地的原因多樣，比如說能和家人在一起也是大學(xué)生選擇就業(yè)地的主要原因。 “ 其實(shí)這兩個方面并不互相沖突。當(dāng)代大學(xué)生活潑向上，青春充滿激情，樂觀自信，有理想有抱負(fù)的精神風(fēng)貌必須發(fā)揚(yáng)廣大。由此看出，只要大學(xué)生身懷真才實(shí)干，勇敢拼搏，艱苦奮斗，不只是貪圖安逸享樂，無論走到哪里都會找到屬于自己的位置。只有保持這種客觀的態(tài)度，社會、企業(yè)才會給大學(xué)畢業(yè)生一個公平競爭的平臺，普通大學(xué)的 畢業(yè)生們才會拋棄那些沒有必要的包袱，減輕思想壓力，以更加自信的心態(tài)在應(yīng)聘面試的激烈競爭中完整的展示自我。 二、調(diào)查人 ...等五人 三、調(diào)查對象 深入農(nóng)村 ,城鎮(zhèn) ,企事業(yè)單位 ,調(diào)查走訪社會各階層 四、調(diào)查時間 20__年 ____月 ____日 20__年 ____月 ____日 五、調(diào)查方法 通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共 50 份，收回有效問卷 50 份。大學(xué)生不應(yīng)該在是 “ 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ” 的現(xiàn)代書呆子，而應(yīng)該接觸社會，開闊視野， “ 家事國事天下事，事事關(guān)心 ” ，對自己感興趣的領(lǐng)域早點(diǎn)涉及?；A(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、外語水平高、懂計算機(jī)知識 。 一半在校生對就業(yè)感到憂心 日前，智聯(lián)招聘發(fā)布了《 20__年大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查》（以下簡稱 “ 調(diào)查 ” ），調(diào)查顯示，今年近九成畢業(yè)生的畢業(yè)安排是就業(yè)，截至本月，有 %（其中 %為求職考研兩手準(zhǔn)備者）的 20__屆畢業(yè)生準(zhǔn)備投入到新的一年考研中去。 而大學(xué)生畢業(yè)后是留在大城市還是去基層？調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生就業(yè)首選地與其就讀的高校所處地區(qū)有著密切的關(guān)系。 “ 如果選擇就業(yè)，則應(yīng)該開始有計劃地考慮自己未來想從事哪個行業(yè)或者哪個職業(yè)的工作，逐漸摸索自己感興趣 做的事情和能做好的事情，及時調(diào)整，并在一定程度上參與實(shí)習(xí)工作。由于他們在成長過程中備受寵愛，心理較脆弱，承受職場挫折與失敗壓力的能力相對較弱，在初次步入職場時，很多人感到無所適從。許多學(xué)生對自我缺乏正確的分析，不考慮所選單位是否適合，而是盲目攀比，還有的同學(xué)想找一份 “ 比較好聽的工作 ” 。所以我覺得獨(dú)生子女的適應(yīng)能力并不差。我和其他兩位同學(xué)一起組成一個團(tuán)隊用問卷形式對西南政法大學(xué)的同學(xué)做了一個不完全的調(diào)查，問卷的問題極具代表性，對沒每一個大學(xué)生就是一個很好的 參考。有了能力，無論走到那 里就有飯吃。 1500~3000 元 /月，這對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說還是有點(diǎn)難的啊 !46%的人對自己的期望就在這個層面，當(dāng)她們出入社會后會發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)實(shí)和自己想法背道而馳。自主創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生對自由的追求和對工作的渴望的結(jié)晶。企業(yè)是解決就業(yè)的一大支柱。20__屆 211 院校畢業(yè)生半年后就業(yè)率為 89%(非失業(yè)率 90%)，非 211 本科院校為 87%、高職高專為 84%。 三、 20__年大學(xué)生就業(yè)形勢分析 (一 )大學(xué)生就業(yè)形勢預(yù)測 再者勞動和社會保障部科研所聯(lián)合浙江大學(xué)就業(yè)與服務(wù)指導(dǎo)中心，對 20__年高校就業(yè)趨勢也進(jìn)行了預(yù)測。近年來電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為 20%，而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%，可見，電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國大學(xué)生就業(yè)平均水平，這種狀況不容樂觀。 作為 20__屆的畢業(yè)生，特別是電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，就業(yè)形勢還是非常嚴(yán)峻。其次，個人就業(yè)意愿和社會意愿存在很大差異。其中，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、英語 3 個專業(yè)畢業(yè)半年后的失業(yè)人數(shù)過萬。 (一 )、 0809 年的就業(yè)率對比分析： 20__年就業(yè)藍(lán)皮書指出， 20__年本科院校大學(xué)生就業(yè)率有所下降，而職高院校學(xué)生就業(yè)率與往年持平。社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是離不開企業(yè)的，企業(yè)的發(fā)展是離不開大學(xué)生人才的。 59%的人選擇了自主創(chuàng)業(yè)，顯然很多人對就業(yè)也是有兩手準(zhǔn)備。那么大學(xué)生在社會上的定位就是比洗碗工高那么一點(diǎn)，這也是因?yàn)榫蜆I(yè)難造成的問題。專業(yè)只是影響就業(yè)的一個因素。 重慶大學(xué)生就業(yè)市場調(diào)查報告（篇 4） 隨著近年各大高校擴(kuò)招，全國總體就業(yè)壓力嚴(yán)峻。剛開始工作時，心理承受能力比較差，被上司批評一兩句，心里會難受好幾天，還經(jīng)常落淚。而且，他們比較注重經(jīng)濟(jì)利益，擇業(yè)時往往把經(jīng)濟(jì)收入因素放在首位。對于類似現(xiàn)象，有社會學(xué)家指出，中國的第一批獨(dú)生子女正大規(guī)模地步入社會，他們的就業(yè)體現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，應(yīng)該引起高校和社會的重視。 祝紅艷指出，大學(xué)生在低年級時比較難以制定出系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，但在進(jìn)入大學(xué)以后，應(yīng)該逐漸形成一個大致的目標(biāo)。研究生的期望薪酬集中在 3000 至 4000 元，比例為 %，期望薪酬在 20__至 3000 元的比例也達(dá)到了 %，逐步逼近本科生。 4%。有事業(yè)心和責(zé)任感 。 調(diào)查表明，現(xiàn)代社會對大學(xué)教育相對滿意，當(dāng)代大學(xué)生極少出現(xiàn) “ 高分低能 ” 的現(xiàn)象，大學(xué)校園不只是從前人們贊美吟誦的 “ 象牙塔 ” ，更是一個鍛煉能力、展示才干的舞臺。 重慶大學(xué)生就業(yè)市場調(diào)查報告（篇 1） 一、調(diào)查目的 社會需