【摘要】11/12佛經(jīng)理的用人能力一、哈佛經(jīng)理目標(biāo)靠別人來實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)活動有什么特點?它和藝術(shù)家、科學(xué)家、工程師的行為模式有何區(qū)別?前者的答案是哈佛經(jīng)理的個人行為不能直接實現(xiàn)決策目標(biāo),即領(lǐng)導(dǎo)行為與決策目標(biāo)之間聯(lián)系的間接性。而后者的答案則是行為與目標(biāo)之間聯(lián)系的直接性和間接性的區(qū)別。由此引申出用人在領(lǐng)導(dǎo)活動中的重要地位?!酢肮鸾?jīng)理不同于科學(xué)家、藝術(shù)家”——領(lǐng)導(dǎo)行為與
2025-07-27 05:58
【摘要】41/42哈佛經(jīng)理弊病診斷經(jīng)管人員無能癥病例經(jīng)營者相當(dāng)于公司的腦人們的腦由大腦、小腦與腦干所組成,它兼?zhèn)淞怂玖畈亢蛥⒅\總部的功能,能夠?qū)ξ?、肺、腎、肝等所謂的五臟六腑發(fā)號施令。大腦里的腦干,看起來好象雙層一般,靠近腦干的皮質(zhì),叫做“舊皮質(zhì)”而外側(cè)的皮質(zhì)則叫做“新皮質(zhì)”。舊皮質(zhì)主管喜、怒、哀、樂等各種情緒的活動,以及食欲、性欲、從眾欲等本
2025-07-18 00:41
【摘要】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第十三單元哈佛經(jīng)理弊病診治第一章哈佛經(jīng)理弊病診治通則(上)第十三單元哈佛經(jīng)理弊病診治盡力而為,向前看……——(美)喬治·布什誠實的經(jīng)理將比不誠實的經(jīng)理更有成就。——(美)H·L·里茨哈佛經(jīng)理要能運用他天才的職業(yè)素質(zhì),在最短的時間內(nèi)找
2025-07-18 00:39
【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第七單元哈佛經(jīng)理工作檢測第四章哈佛經(jīng)理職責(zé)檢測手冊(二)第四章哈佛經(jīng)理職責(zé)檢測手冊(二)生產(chǎn)責(zé)任檢測內(nèi)容□基本準(zhǔn)則為了有效進(jìn)行生產(chǎn)活動,必須完備下述三方面:第一是要完善生產(chǎn)條件。生產(chǎn)條件是指根據(jù)企業(yè)經(jīng)營的意志所決定的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)或生產(chǎn)力、
2025-04-11 23:15
【摘要】21/22哈佛經(jīng)理的國際營管理國際市場營銷是指企業(yè)為了滿足國際市場需要,實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略任務(wù)和目標(biāo)而進(jìn)行的多國性市場營銷活動。換言之,國際市場營銷是指企業(yè)進(jìn)行的超越國界的市場營銷活動。國際市場營銷的基本原理與國內(nèi)市場營銷相同。但是,由于國際市場營銷的對象是本國以外的其他國家的市場,這就增加了企業(yè)市場營銷的復(fù)雜性。企業(yè)必須認(rèn)真研究國外環(huán)境,并制定出適應(yīng)該國環(huán)境的市場營
2025-04-18 03:31
【摘要】105/105第十單元哈佛經(jīng)理談判能力與技巧第一章哈佛經(jīng)理談判通則第十單元哈佛經(jīng)理談判能力與技巧知己知彼,百戰(zhàn)不殆。——孫子在動態(tài)環(huán)境中,不確定性是常規(guī)而不是例外,這就要非常重視適應(yīng)能力。——(美)亨利·艾伯斯如何盡可能地爭取自身的最大利益而又能令對方甘于接受呢?談判即是戰(zhàn)斗又是合
【摘要】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第九單元哈佛經(jīng)理業(yè)務(wù)管理第一章哈佛經(jīng)理的產(chǎn)品管理第九單元哈佛經(jīng)理業(yè)務(wù)管理我沒有直覺的天賦,我需要勤奮和經(jīng)驗才能去解決種種問題。——(美)卡爾文·柯立芝為顧客提供世界上最好的服務(wù)。——(美)小托馬斯·沃森所謂效率,說來也非常簡單,就是拋棄笨拙的方法,用
2025-04-16 13:09
【摘要】37/38哈佛經(jīng)理的管理知識一、管理的概念□的定義管理活動自古即有,但什么是“管理”,從不同的角度出發(fā),可以有不同的理解。從字面上看,管理有“管轄”、“處理”、“管人”、“理事”等意,即對一定范圍的人員及事務(wù)進(jìn)行安排和處理。但是這種字面的解釋是不可能嚴(yán)格地表達(dá)出管理本身所具有的完整含義的。關(guān)于管理的定義,至今仍未得到公認(rèn)和統(tǒng)一。長期以來,許多中外學(xué)者從
2025-07-27 07:44
【摘要】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第六單元哈佛經(jīng)理管理方法與技巧第二章哈佛經(jīng)理管理三論第二章哈佛經(jīng)理管理三論一、系統(tǒng)論與企業(yè)管理系統(tǒng)論是本世紀(jì)40年代由美籍奧地利學(xué)者貝塔朗菲創(chuàng)立的一門新學(xué)科。它是關(guān)于研究一切綜合系統(tǒng)或子系統(tǒng)的一般模式:原則和規(guī)律的理論體系。目前它的方法已被應(yīng)用于各種科學(xué)理論研究與現(xiàn)實社會實踐中。尤其在管理學(xué)中
2025-06-27 23:57
【摘要】n當(dāng)前文檔修改密碼:8362839n當(dāng)前文檔修改密碼:8362839n更多資料請訪問.(.....)更多企業(yè)學(xué)院:...../Shop/《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料...../Shop/《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料...../Shop/《中層管理學(xué)院》46套講座+60
2025-06-28 17:11
【摘要】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第八單元哈佛經(jīng)理時間管理第一章哈佛經(jīng)理的時間管理第八單元哈佛經(jīng)理時間管理身為總經(jīng)理切忌為時間所主宰,而應(yīng)該做一個時間的主宰者。——(日)辛一 管理者應(yīng)更多地注意到:如何去管理他們的時間——一種最有價值的資源。如果能夠最優(yōu)化地利用和明智地分配珍貴的時間,將增大他們的能量,從而創(chuàng)造
2025-06-26 23:03
【摘要】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第五單元哈佛經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力第一章哈佛經(jīng)理權(quán)力運用(上)第五單元哈佛經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力當(dāng)你試圖揮師前進(jìn)的時候,最可怕的是回頭發(fā)現(xiàn)身后空無一人。——(美)富蘭克林·D·羅斯福一個管理人員的任務(wù)中最困難而最重要的部分也許是管理他自己,使自己成為下級歡迎而且有權(quán)期望的那樣一種“上司”?!?美)迪克·
2025-05-12 01:04
【摘要】哈佛經(jīng)理會議手冊我們的大廈寬敞而開放,它向一切人開放,無論他們是持相同意見還是持反對意見。——林頓·B·約翰遜忙碌和緊張,能帶來高昂的工作情緒;只有全神貫注時,工作才能產(chǎn)生高效率。
2025-07-27 07:06
【摘要】哈佛經(jīng)理的自我完善 在這個社會上,每年都造就了相當(dāng)多的管理人員,但是能盡管理職責(zé)的人,到底占了多大比率?接受管理職位的人,未必能擔(dān)負(fù)起管理人員應(yīng)盡的責(zé)任,管理人員應(yīng)該明確地知道該有何種心理準(zhǔn)備?該采取何種行動?成為管理人員后,觀念及思維都不能停留在普通職員或基層管理者的水平。要仔細(xì)認(rèn)清自己目前的立場,遇到任何事情應(yīng)正確地把握。其次,管理人員要認(rèn)清自己需具備何種水平。參加
【摘要】哈佛經(jīng)理的謀略第一章哈佛經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)一、哈佛經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)任何一種理論的出現(xiàn)都有其歷史淵源和現(xiàn)實條件。歷史淵源來自于歷史的特點,即歷史是延續(xù)的,前后相繼的,同時,又是由一定的“現(xiàn)實”——逝去的現(xiàn)實構(gòu)成的,它要同現(xiàn)實碰撞;現(xiàn)實條件就是指現(xiàn)實的客觀的認(rèn)識、實踐活動。認(rèn)識、實踐活動的不斷深入,使得原有的理論園地不斷有新苗出現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的產(chǎn)生也不可不具有這樣的特
2025-07-27 07:50