12半截蠟燭表格教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 的口吻表達(dá)出來(lái)嗎？。 請(qǐng)大家打開(kāi)課本，自由讀第一場(chǎng)戲（第三自然段），思考：你準(zhǔn)備通過(guò)伯諾德夫人的哪些動(dòng)作（。 提示如下（順便理清脈絡(luò)） 課文先寫(xiě)??接著寫(xiě)?? 然后寫(xiě)??最后?? 再讀課文，檢查字詞。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀，把握劇情，通過(guò)人物的對(duì)話，體會(huì)人物的機(jī)智、勇敢和愛(ài)國(guó)情懷。初步了解劇本的語(yǔ)言特點(diǎn)。 說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。 交代：這節(jié)課老師將和大家一起通過(guò)合作、探究把這個(gè)一波三折的故事分三場(chǎng)編成 課本劇演一演好嗎？ 三、學(xué)習(xí)第一場(chǎng)戲。 ◆語(yǔ)言：關(guān)鍵讀好哪個(gè)詞？（亮）為什么？ 要讀得不引起德軍的懷疑？指導(dǎo)朗讀。為了確保演員發(fā)揮最 好水平，給一點(diǎn)合作的時(shí)間，下面的同學(xué)以小組為單位，商量一下如何把文中提示我們的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情及心理活動(dòng)表演出來(lái)。 今天，我們通過(guò)合作、探究學(xué)會(huì)了抓 住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情及心理活動(dòng)把課文編成簡(jiǎn)單的課本劇讀讀演演。 四、學(xué)習(xí)第二、第三場(chǎng)戲。如果讓你演伯
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