【摘要】第一篇:狼和鹿-教學設計2 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,有條理地復述課文。 2、學會本課生字,認識2個多音字,理解由生字組成的詞語。 3、閱讀課文,體會自然界中各事物間的內...
2024-10-25 11:09
【摘要】第一篇:14《鹿和狼的故事》教案 語文組集體備課教案 授課教師:刀美玲授課地點:六甲班教室授課班級:六甲(70)班組別:語文組 授課時間:2012年9月25日 參加人員:___________...
2024-10-25 13:13
【摘要】第一篇:《狼和鹿的故事》教學反思 《狼和鹿的故事》教學反思 《狼和鹿的故事》是一篇關于狼和鹿之間生態(tài)平衡的故事。通過講述羅斯福為了保護凱巴伯森林附近鹿群,大量捕殺狼與其他一些鹿的天敵,結果事與愿違...
2024-10-25 12:38
【摘要】第一篇:《鹿和狼的故事》教學反思 《鹿和狼的故事》教學反思 教學程序是: 1、引導學生根據(jù)總結的略讀課文學習方法自學。 2、思考討論閱讀提示問題,理解課文內容。 3、引導學生有感情地朗讀,在...
2024-10-25 13:56
【摘要】第一篇:鹿和狼的故事聽課反思 《鹿和狼的故事》 獨山子第一小學吳雪銀 今天,在李芳老師講這篇課文時,能夠找到關鍵的句子或是詞語,讓學生有充足的時間讓學生去自學找文中句子進行批注。而且在提問題時,...
2024-10-28 16:26
【摘要】第一篇:《鹿和狼的故事》教學設計 《鹿和狼的故事》教學設計 龍珺 教學目標: 1、能正確、流利、有語氣地朗讀課文。 2、理解課文內容,初步懂得生物之間存在著相互制約,相互聯(lián)系的關系,增強維護...
2024-10-25 05:19
【摘要】第一篇:014.《狼和鹿》教學設計 14.《狼和鹿》教學設計 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,有條理地復述課文。 2、學會本課10個生字,認識2個多音字,理解由生字組成的詞語。...
2024-10-25 03:22
【摘要】第一篇:修改教案《鹿和狼的故事》 14鹿和狼的故事 一、教材解讀 這篇課文以羅斯??偨y(tǒng)為了保護鹿而下令消滅狼,從而導致巨大的生態(tài)災難為例,闡明了自然界里的每一種生物都有自己的角色,不同生物之間互...
2024-10-25 14:37
【摘要】正文:狼和鹿說課稿 狼和鹿說課稿 狼和鹿說課稿1 教材分析: 《鹿和狼的故事》是人教版九年義務教育六年制小學教科書第十一冊第六單元的一篇課內閱讀課文。課文所在單元的要求是“在理解課文思想內容的...
2024-10-28 13:55
【摘要】第一篇:鹿和狼的故事4 《鹿和狼的故事》教學設計 教材說明: 這篇課文以羅斯福為了保護鹿而下令捕殺狼,從而導致巨大的生態(tài)災難為例,闡述了不同生物之間“相互制約、相互聯(lián)系”的道理,告誡人們必須尊重...
2024-10-28 16:57
【摘要】聽《鹿和狼的故事》有感昨天,我聽了我們小學六年級的程偉齡老師執(zhí)教的《鹿和狼的故事》,聽后頗有收獲,下面就談談我的幾點感受?!堵购屠堑墓适隆肥且黄P于狼和鹿之間生態(tài)平衡的故事。通過講述凱巴伯森林附近的居民為了保護鹿群,大量捕殺狼和其他一些鹿的天敵,結果事與愿違,鹿大量病死,森林也被嚴重破壞的故事,告誡人們:自然界各事物之間都有著內在的聯(lián)系,不能隨意破壞
2024-11-30 21:47
【摘要】 《鹿和狼的故事》教學反思 —告訴孩子們敬畏生命 這篇課文主要講述了美國總統(tǒng)為了保護森林的鹿,下令捕殺以鹿為捕食對象的野獸,結果,鹿大量繁殖,缺少食物,最后疾病流行,只剩下了幾千只鹿茍...
2024-12-06 01:35
【摘要】 小學語文蘇教版《狼和鹿》說課稿- 一、說教材 1、教材體系 這是蘇教版第六冊第六單元的一篇課文,本單元從內容和體裁看,它們都是記敘文,文體具有較強的故事性,可讀性強。值得注意的是這篇課文...
2024-12-07 04:15
【摘要】3南陵縣三里鎮(zhèn)峨嶺完全小學電子備課教學設計教學內容教學目標??1、能正確、流利、有語氣地朗讀課文。?2、理解課文內容,初步懂得生物之間存在著相互制約,相互聯(lián)系的關系,增強維護生態(tài)平衡的意識。?3、領悟作者通過具體事例的分析概括來說明道理的表達方法。教學重點弄清羅斯福下令捕殺狼這一決策錯在
2025-01-17 21:45
【摘要】第一篇:鹿和狼的故事教案(推薦) 14*《鹿和狼的故事》教學設計 【教學目標】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內容,初步懂得生物之間是相互制約的、相互聯(lián)系的,樹立保持生態(tài)平衡...
2024-10-28 16:15