5市委人事改革指導(dǎo)意見(存儲(chǔ)版)
【正文】 整體活力 。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，成為分管工作的內(nèi)行；要有計(jì)劃的從各行各業(yè)中選拔優(yōu)秀人才進(jìn)入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，豐富黨政領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)歷結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)選拔一批能力強(qiáng)、素質(zhì)高、潛力大的女干部和非中共黨員干部充實(shí)到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)崗位。遵循干部成長(zhǎng)規(guī)律，努力形成重視基層的用人導(dǎo)向，把基層工作經(jīng)歷作為選拔任用干部的重要條件。繼續(xù)推進(jìn)中層干部輪崗交流工作，對(duì)本部門、單位承擔(dān)行政執(zhí)法、監(jiān)督監(jiān)管職能與管理人財(cái)物等重要科室同一職位滿 5 年的進(jìn)行輪崗交流，其他科室崗位達(dá)到上述任職年限的原則上也要輪崗交流。加大干部監(jiān)督力度，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部、人財(cái)物管理使用、關(guān)鍵崗位的監(jiān)督，積極推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作。加大治理庸懶力度，探索建立治理庸懶行為長(zhǎng)效 機(jī)制。加大對(duì) 先進(jìn)典型的宣傳力度。 ，有序推進(jìn)。 。組織人事部門要在推進(jìn)改革中積極發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)干部職位職數(shù)配備管理，嚴(yán)格按照規(guī)定的機(jī)構(gòu)規(guī)格、編制職數(shù)選拔任用干部。完善和落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話制度，積極開展談心談話活動(dòng)，了解和掌握干部的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活狀況，及時(shí)提供幫助和教育。健全嚴(yán)重違規(guī)用人問(wèn)題立項(xiàng)督查制度，暢通電話舉報(bào)、信訪舉報(bào)和網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)渠道，加大對(duì)干部選拔任用工作的監(jiān)督檢查力度，堅(jiān)決杜絕跑官要 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 官和拉票賄選等問(wèn)題，基本形成比較完善的防治用人上不正之風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制。根據(jù)干部的層次、部門、行業(yè)等進(jìn)一步細(xì)化培訓(xùn)群體；突出干部在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的主體地位，強(qiáng)化培訓(xùn)需求導(dǎo)向，推廣菜單式培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)針對(duì)性、提高實(shí)效性。對(duì)在同一領(lǐng)導(dǎo)班子任職 10 年以上或同一職位任職 5 年以上的干部有計(jì)劃地進(jìn)行交流或輪崗。鎮(zhèn)（街道）應(yīng)有三分之一以上領(lǐng)導(dǎo)班子配備非中共黨員干部。加大后備干部提拔使用力度，今后提拔使用干部原則上要從后備干部中產(chǎn)生。改善領(lǐng)導(dǎo)班子的知識(shí) 、專業(yè)結(jié)構(gòu)和工作經(jīng)歷結(jié)構(gòu)， 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 注重領(lǐng)導(dǎo)班子成員性格的合理搭配。注重綜合分析，定期分析黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍狀況，加強(qiáng)組織人事、紀(jì)檢監(jiān)察和政法、審計(jì)、信訪、考核、計(jì)生等部門之間的溝通協(xié)作，統(tǒng)籌運(yùn)用干部考核信息資源，更加客觀準(zhǔn)確地掌握領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的真實(shí)情況。健全完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部群眾評(píng)價(jià)體系。 二、完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步樹立正確用人導(dǎo)向 。加大競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部力度，改進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部方法，明確選拔標(biāo)準(zhǔn)，突出崗位要求，注重能力實(shí)績(jī)，堅(jiān)持考試與考察相結(jié)合，加大考察權(quán)重，全面了解干部德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，不簡(jiǎn) 單以考試取人。探索定性分析和定量分析相結(jié)合的民主評(píng)議方式，科學(xué)設(shè)置測(cè)評(píng)內(nèi)容，合理設(shè)置分值區(qū)域，探索完善 “ 量化分責(zé) ” 民主
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