沙漠玫瑰教案設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 現(xiàn)在是什么樣子？ “ 我們 ” 看到時(shí)的心情如何？說(shuō)說(shuō)在朗讀時(shí)應(yīng)該如何表現(xiàn)。 回答這個(gè)問(wèn)題，要聯(lián)系沙漠玫瑰的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，抓住重點(diǎn)句子 “ 于是，它就等待，等待那極其難得的降雨。 五、課外延伸，拓展練習(xí) 留心觀察周圍一種事物的生長(zhǎng)過(guò)程，并把它寫下來(lái)。 （ 1）抓住重點(diǎn)句子 “ 地衣再美，能美到哪里去呢 ” 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練：當(dāng)你目睹了沙漠玫瑰由 “ 一把枯草 ” 到“ 盡情開(kāi)放的濃綠的沙漠玫瑰 ” 的變化后，你最想說(shuō)的是什么？ （ 2）在鄰居眼中，很難把沙漠玫瑰與美聯(lián)系起來(lái)，而我們所看到的是生命的倔強(qiáng)。 （ 1）勾畫出描寫沙漠玫瑰變化的句子，讀一讀。 2．展示沙漠玫
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