幼兒園游戲活動方案教案(精品12篇)(存儲版)
【正文】 兵》、《小老鼠頭油吃》等。 如：體育游戲《小飛船上天》、《扔沙包》、《十二生肖擊球板》等。如：體育游戲《體操運動員》、《頂沙包走小橋》等。如：體育游戲《貓捉老鼠》、《闖關(guān)》、《創(chuàng)造性玩圈》、《奪紅旗》等。 游戲規(guī)則： 翻棋時雙方兩枚棋子必須在同一條直線或斜線，不可隨意翻動。 游戲規(guī)則： 1 幼兒在玩游戲時，如果沒有按照規(guī)定順序踢跳，判為失敗。 五、活動細則： 參賽畫紙規(guī)格： A A3 紙。 家長可在頒獎時間帶領(lǐng)幼兒到大廳進行頒獎 (按年級段分別評選一等獎 6 名，二等獎 8 名，三等獎10 名 )。 幼兒園游戲活動方案教案篇 12 為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子 從小講究衛(wèi)生，保護環(huán)境 的意識，傳遞共建 延安是我家，環(huán)?？看蠹?的理念，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一親子美工 活動方案如下： 一、親子繪畫主題： 美麗家園快樂成長 二、活動對象：各班幼兒和家長 三、活動目標： 通過開展慶祝 六一 系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。模仿操，慢跑等，盡量把幼兒的身體活動開。 游戲準備： 棋盤： 棋子：正面黑白棋子，反面數(shù)字與點數(shù) 游戲玩法： 甲方：白子 乙方：黑子 甲乙雙方各執(zhí) 10 枚或 20 枚棋子，黑白棋子按棋盤中的路線標志 (隨機設(shè)置為 S、 N、 M?? 多種路線 )以 “AB 、 AB?” 的規(guī)律依次擺放，以比較、抽簽、猜拳多種形式?jīng)Q定誰先翻棋子，翻開后將兩枚棋子上的數(shù)字或點數(shù)進行比較，數(shù)字或點數(shù)大的一方可贏取對方棋子，反之將失去一枚棋子。 如：體育游戲《攀登墻》等。 如：體育游戲《小猴摘桃》、《小動物比賽》等。 如：體育游戲《看誰接得準》、《叫號拋接球》等。 如：體育游戲《青蛙捉害蟲》、《看誰跳得遠》、《小馬過河》等。 如：體育游戲《機器人》、《分清左右》、《老鷹捉小雞》等。所以，在今后組織幼兒體育活動中應(yīng)考慮導(dǎo)游而各種動作發(fā)展，照顧幼兒的個別差異，進行不同強度的體格鍛煉，讓每個幼兒都得到提高發(fā)展。 聽信號變速度，變方向跑、走。 培養(yǎng)幼兒群眾活動意識和互相謙讓的良好品德。在貼鼻子的過程中，家長要將眼睛蒙好不能偷看。 (1)平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn) 游戲地點：幼兒園戶外場地 材料準備：億童運動包平衡滑板 3 個，秒表、果籃、蔬菜和 水果圖片、樹木草地小動物等情境圖。 。 此外，在和寶寶一起參與音樂游戲或活動的時候，要把自己徹底放開，表現(xiàn)得越像小孩子越好，這樣才能真正和寶寶打成一片，獲得更多的樂趣。 家長帶好自己的寶寶，使寶寶安全、快樂的活動。 準備活動場地及活動材料。 (四 )游戲評價。 豐富幼兒有關(guān)慶 “ 六一 ” 的生活經(jīng)驗。 (1)讓幼兒自由說說今天和同伴一起游戲中的快樂。 活動過程： 以談話引入：我們上次搭建了什么 ? 提問：你覺得游樂園里什么玩 ? 出示繪畫小人圖，引導(dǎo)幼兒說說其作用。 開始游戲。 培養(yǎng)初步的規(guī)則意識。在規(guī)定時間內(nèi)哪隊釣的小魚多，哪隊就是贏家。 【活動目標】 復(fù)習(xí)紙棒的各種玩法，充分練習(xí)單腳跳的動作，同時鍛煉孩子們的耐心。 玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱 (例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃 )，由主持人開始說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類推。幼兒園游戲活動方案教案篇 1 一、活動主題： 父親節(jié)同樂日。 準備：六種水果頭飾。于是我便利用其中的的一些作品作為游戲活動的道具，設(shè)計了一節(jié)游戲活動：釣魚。 二、活動展開： 將幼兒帶入場地，分成兩隊 介紹活動玩法： 每隊的幼兒肩扛釣魚竿單腳跳到到小橋前蹦跳過去，繼續(xù)單腳跳到創(chuàng)意區(qū)，猜出創(chuàng)意區(qū)里小朋友擺的姿勢，單腳跳到設(shè)計區(qū)，利用筐里小紙棒設(shè)計一幅作品，單腳跳到魚池釣起一條小魚，迅速沿原路跑回把魚放到魚缸里，然后把魚竿交給下一個小朋友，下一個小朋友繼續(xù)釣魚。 增強了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣。 將全班幼兒分成兩個小組，每個小組的一半幼兒站成兩排，按順序每兩個幼兒手抓手，舉過頭頂，身子稍微向前傾斜，兩隊之間便有了一個長長的洞，這就是隧道的模擬，另一半幼兒要彎著腰快速的從隧
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1