【摘要】一:點(diǎn)在反比例函數(shù)圖像上二:反比例函數(shù)的增減性三:反比例函數(shù)的三角形面積性質(zhì)四:反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)及綜合應(yīng)用問(wèn)題五:反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合及三角形的面積問(wèn)題二四象限一三象限函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式圖象形狀K0K0位置
2025-07-25 15:47
【摘要】1.什么是反比例函數(shù)?知識(shí)回顧或y=kx-1(k≠0)xky?圖像:雙曲線位置:當(dāng)k0時(shí),兩支雙曲線分別位于第一,三象限內(nèi);當(dāng)k0時(shí),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減小;
2025-04-29 04:48
【摘要】一、復(fù)習(xí)舊知、引人新課:1.什么是反比例函數(shù)?2.反比例函數(shù)的定義中需要注意什么?(1)常數(shù)k稱為比例系數(shù),k是非零常數(shù);(3)除k、x、y三項(xiàng)以外,不含其他項(xiàng)。一般地,形如y=—(k是常數(shù),k=0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)。kx(2)自變量x次數(shù)不是1;x與y的積
2025-08-05 04:07
【摘要】L/O/G/O第十七章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(1)2.下列函數(shù)中哪些是反比例函數(shù)?①②③④⑤
2025-04-29 05:07
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性(2)榆林市蘇州中學(xué)加敏復(fù)習(xí)回顧形如(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)稱為反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù).自變量x的取值范圍是不等于0的一切實(shí)數(shù).xky?y=kx-1(k是常數(shù),k≠0)xy=k(k是常數(shù),k≠0)兩個(gè)分支在一、三象限
2024-11-21 04:04
【摘要】反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)賀蘭三中楊曉軍課題名稱反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)科目數(shù)學(xué)年級(jí)八年級(jí)授課人楊曉軍教學(xué)時(shí)間一課時(shí)(40分鐘)學(xué)習(xí)者分析學(xué)生在第14章已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何用描點(diǎn)法畫(huà)一次(正比例)函數(shù)的圖像,這為本節(jié)學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ).通過(guò)本小節(jié)的學(xué)習(xí),要使學(xué)生能夠描點(diǎn)畫(huà)出反比
2024-11-21 22:45
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)青島第五十中學(xué)鄧效朋y=2/x,y=4/x,y=6/x,y=-2/x,y=-4/x,-6/x?y=2/x,y=4/x,y=6/x的圖象位于第一、三象限y=-2/x,y=-4/x,-6/x的圖象位于第二、四象限(2)它的圖象可能與x軸相交嗎?可能與y軸相交嗎?你能說(shuō)明為什么?討論:(1)在每個(gè)象
2025-08-01 18:04
【摘要】xy0xy0如果兩個(gè)變量x,y之間的關(guān)系可以表示成(k為常數(shù),k≠0)的形式,那么稱y是x的反比例函數(shù),其中自變量不能為0。xky?K0K0oxyoxy)0(??kxkyx取不為0的所有實(shí)數(shù)
2025-05-12 20:58
【摘要】反比例函數(shù)的圖象(第二課時(shí))淶源第二中學(xué)亢志婷教材分析目的分析學(xué)情教法分析過(guò)程分析評(píng)價(jià)分析一、教材分析:⒈教材的地位和作用:函數(shù)是中學(xué)教學(xué)的靈魂,它提供了用運(yùn)動(dòng)變化的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)事物、解決問(wèn)題的思想。而反比例函數(shù)是函數(shù)知識(shí)的重要組成部分,掌握了反比例函數(shù)的有關(guān)知識(shí)可以幫助學(xué)生
2025-05-06 18:03
【摘要】?反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)一般地,函數(shù)(k是常數(shù),k≠0)叫反比例函數(shù).xky??xk?yy=kx-1xy=k;雙曲線:k0k0圖象性質(zhì)xky?當(dāng)k>0時(shí),雙曲
2024-11-21 22:43
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(八年級(jí)下冊(cè))作者:方秀林(鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校) 反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(3)教學(xué)目標(biāo)1.能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中的條件確定函數(shù)的類型,明確函數(shù)圖像所在象限及有關(guān)性質(zhì);2.能根據(jù)已知點(diǎn)的橫坐標(biāo),確定點(diǎn)所在的象限,從而比較縱坐標(biāo)的大?。虒W(xué)重點(diǎn)利用反比例函數(shù)某些特征,分析反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-07 21:42
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(八年級(jí)下冊(cè))作者:王琦(鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(1)教學(xué)目標(biāo)1.能簡(jiǎn)單分析反比例函數(shù)的特征;2.用描點(diǎn)的方法畫(huà)出反比例函數(shù)的圖像;3.經(jīng)歷畫(huà)圖、觀察、猜想、思考等數(shù)學(xué)活動(dòng),向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法.教學(xué)重點(diǎn)畫(huà)
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(教學(xué)設(shè)計(jì))【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)技能目標(biāo):會(huì)用描點(diǎn)法畫(huà)出反比例函數(shù)的圖像.能結(jié)合函數(shù)圖象進(jìn)行探索、理解并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)。過(guò)程方法目標(biāo):經(jīng)歷畫(huà)圖、觀察、猜想、思考等數(shù)學(xué)活動(dòng),向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合的思想方法,運(yùn)用類比的方法讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)具體的反比例函數(shù)圖象的特征.情感態(tài)度目標(biāo):讓學(xué)生體會(huì)事物是有規(guī)律地變化著的觀點(diǎn)
2024-11-22 00:17
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(八年級(jí)下冊(cè))作者:方秀林(鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校) 反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)解析式;2.能根據(jù)圖像分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì),進(jìn)一步感受形數(shù)結(jié)合的思想方法.教學(xué)重點(diǎn)分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn)理解反比例函數(shù)的性質(zhì).教學(xué)過(guò)程(教師)學(xué)生
2024-12-09 03:14
【摘要】二四象限一三象限函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式圖象形狀K0K0位置增減性位置增減性y=kx(k≠0)(k是常數(shù),k≠0)y=xk直線雙曲線y隨x的
2025-05-12 20:56